摘要 | 第8-9页 |
ABSTRACT | 第9-10页 |
绪论 | 第11-20页 |
一、研究的背景与意义 | 第11-13页 |
(一)研究背景 | 第11-12页 |
(二)研究意义 | 第12-13页 |
二、国内外研究现状 | 第13-15页 |
(一)国内研究现状 | 第13-14页 |
(二)国外研究现状 | 第14-15页 |
三、研究思路与方法 | 第15-18页 |
(一)研究思路 | 第15-17页 |
(二)研究方法 | 第17-18页 |
四、论文研究的重点、难点及创新点 | 第18页 |
五、研究框架 | 第18-20页 |
第一章 大学生择业意向相关理论 | 第20-27页 |
一、相关概念 | 第20-23页 |
(一)新升本院校 | 第20页 |
(二)创新创业 | 第20-21页 |
(三)择业与就业 | 第21-22页 |
(四)择业意向 | 第22-23页 |
二、理论基础 | 第23-27页 |
(一)职业选择理论 | 第23-24页 |
(二)理性选择理论 | 第24页 |
(三)工作适应理论 | 第24-25页 |
(四)萨帕(Super)的发展论 | 第25页 |
(五)社会认知职业理论 | 第25-27页 |
第二章 兰州工业学院大学生择业意向调查 | 第27-35页 |
一、兰州工业学院基本情况 | 第27页 |
二、问卷设计及调研阶段 | 第27-29页 |
(一)样本选取 | 第27-28页 |
(二)问卷设计 | 第28页 |
(三)调研阶段 | 第28-29页 |
三、兰州工业学院大学生择业意向调查结果 | 第29-35页 |
(一)被调查学生基本情况 | 第29-30页 |
(二)信息获取意向 | 第30页 |
(三)择业地域意向 | 第30-31页 |
(四)择业单位类型意向 | 第31-32页 |
(五)薪金意向 | 第32页 |
(六)专业匹配意向 | 第32-33页 |
(七)择业偏重意向 | 第33页 |
(八)择业去向意向 | 第33-35页 |
第三章 新升本院校(兰州工业学院)大学生择业意向变化及影响因素 | 第35-41页 |
一、择业意向变化 | 第35-38页 |
(一)择业地域基层程度呈现两头消极、中间积极 | 第35-36页 |
(二)薪金对择业的影响程度呈递减趋势 | 第36页 |
(三)专业与择业的匹配意向呈两头大、中间小 | 第36-37页 |
(四)择业偏重意向随办学时间不断完善 | 第37-38页 |
二、择业意向变化影响因素 | 第38-41页 |
(一)社会对新升本院校的认识 | 第38-39页 |
(二)新升本院校生源及教学因素 | 第39页 |
(三)新升本院校学生家庭因素 | 第39页 |
(四)新升本院校大学生个人因素 | 第39-41页 |
第四章 兰州工业学院大学生择业意向显现的问题与原因探析 | 第41-50页 |
一、兰州工业学院大学生择业意向存在问题 | 第41-43页 |
(一)择业能动性缺乏 | 第41页 |
(二)择业心态不理性 | 第41-42页 |
(三)择业自信心缺乏 | 第42页 |
(四)专业认同感降低 | 第42页 |
(五)择业去向多元化 | 第42-43页 |
二、兰州工业学院大学生择业意向原因探析 | 第43-50页 |
(一)就业形势 | 第43-46页 |
(二)学校培养 | 第46-47页 |
(三)家庭因素 | 第47-48页 |
(四)个人技能与认知 | 第48-50页 |
第五章 正确引导新升本院校大学生择业意向的对策建议 | 第50-56页 |
一、有效利用各级各类择业信息,加强择业信息资源收集力度 | 第50-51页 |
(一)有效利用大学生就业优惠政策 | 第50页 |
(二)学校对中小、新创企业的导向性引导 | 第50-51页 |
(三)国家多渠道鼓励大学生创新创业 | 第51页 |
(四)人事代理、社区服务等未就业性保障政策 | 第51页 |
二、优化人才培养模式,有效引导学生的择业意向 | 第51-52页 |
(一)建立素质教育基础上的新升本院校课程体系 | 第51-52页 |
(二)加强新升本院校大学生的人文素养 | 第52页 |
(三)为新升本院校的大学生搭建更为广阔的创新创业平台 | 第52页 |
三、加强与新升本院校大学生家长沟通 | 第52-53页 |
四、提升新升本院校大学生自身择业能力 | 第53-56页 |
(一)职业生涯规划 | 第53-54页 |
(二)职业技能训练 | 第54-56页 |
新升本院校大学生择业意向调查问卷 | 第56-59页 |
参考文献 | 第59-64页 |
后记 | 第64页 |