| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状与评析 | 第10-14页 |
| 1.3 研究路径与方法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究新意与难点 | 第15-16页 |
| 2 现代性危机的表现及其消解 | 第16-26页 |
| 2.1 现代性概述 | 第16-18页 |
| 2.2 现代性危机产生缘由 | 第18-20页 |
| 2.3 现代性危机的概念厘定 | 第20-23页 |
| 2.4 对消解现代性危机的可能途径之求索 | 第23-26页 |
| 3 现代性危机与责任公民的关系及教育现状的分析 | 第26-40页 |
| 3.1 责任公民的内涵释义 | 第26-29页 |
| 3.2 现代性危机下责任公民提出的缘由 | 第29-34页 |
| 3.3 公民教育的目标与内容 | 第34-36页 |
| 3.4 责任公民教育存在的不足 | 第36-40页 |
| 4 责任公民教育的改进策略 | 第40-56页 |
| 4.1 责任公民教育的内容建构 | 第40-43页 |
| 4.2 责任公民教育的原则优化 | 第43-47页 |
| 4.3 责任公民教育的途径新探 | 第47-56页 |
| 5 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 作者简历 | 第60-62页 |
| 学位论文数据集 | 第62页 |