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开放式教学模式在高校公体健美操教学中的应用研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 前言第9-18页
    1.1 研究目的与意义第9-11页
    1.2 文献综述第11-18页
        1.2.1 开放式教学内涵第12-13页
        1.2.2 开放式教学模式内涵第13页
        1.2.3 开放式教学模式的理论基础及要求第13-14页
        1.2.4 相关研究内容第14-16页
        1.2.5 开放式教学模式与传统教学模式对比分析第16-18页
            1.2.5.1 高校传统体育教学模式的分析第16-17页
            1.2.5.2 高校实行开放式教学模式的分析第17-18页
第二章 研究对象与研究方法第18-21页
    2.1 研究对象第18页
    2.2 研究方法第18-21页
        2.2.1 文献资料法第18页
        2.2.2 问卷调查法第18-19页
        2.2.3 测量法第19-20页
        2.2.4 访谈法第20页
        2.2.5 教学法第20-21页
        2.2.6 数理统计法第21页
第三章 教学实践设计及实施第21-24页
    3.1 教学实践设计第21-24页
        3.1.1 教学实践对象第21页
        3.1.2 教学实践内容第21-22页
        3.1.3 教学实践时间第22页
        3.1.4 教学实践程序第22-23页
        3.1.5 教学实践变量第23-24页
第四章 研究结果与分析第24-30页
    4.1 开放式教学模式可行性分析第24页
    4.2 开放式教学模式影响学生对健美操态度的分析第24-25页
    4.3 开放式教学模式影响学生身体素质的分析第25-26页
    4.4 开放式教学模式影响学生技能掌握的分析第26-27页
    4.5 开放式教学模式影响学生创编健美操能力的分析第27-28页
    4.6 开放式教学模式影响学生自信心的分析第28-30页
5 结论与建议第30-32页
    5.1 结论第30页
    5.2 建议第30-32页
参考文献第32-35页
致谢第35页

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