| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 1 高校学生权利概述 | 第10-16页 |
| ·高校学生权利的内涵 | 第10页 |
| ·高校学生与学校的法律关系 | 第10-11页 |
| ·高校学生权利的主要内容 | 第11-16页 |
| ·高校学生的人身权利 | 第11-13页 |
| ·高校学生的文化教育权利 | 第13-14页 |
| ·高校的社会经济权利 | 第14页 |
| ·高校学生的政治权利 | 第14-15页 |
| ·高校学生的救济性权利 | 第15-16页 |
| 2 高校学生权利保障的现实背景、理论基础及价值分析 | 第16-20页 |
| ·高校学生权利保障的现实背景 | 第16-17页 |
| ·高校管理法治化的内在要求 | 第16页 |
| ·构建和谐校园的必然要求 | 第16-17页 |
| ·高校学生权利保障的理论基础——法定权利向现实权利的转化 | 第17-18页 |
| ·高校学生权利保障的价值分析 | 第18-20页 |
| ·有利于高校学生的健康发展 | 第18页 |
| ·有利于学生管理的法治化 | 第18页 |
| ·有利于中国教育法制的现代化 | 第18-20页 |
| 3 高校学生权利保障存在的主要问题及原因探析 | 第20-25页 |
| ·高校学生权利保障存在的主要问题 | 第20-22页 |
| ·受教育权不能充分实现 | 第20页 |
| ·名誉权、隐私权常被忽视 | 第20-21页 |
| ·财产权被侵害 | 第21页 |
| ·知情权维护不足 | 第21页 |
| ·申诉权流于形式 | 第21-22页 |
| ·高校学生权利保障存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| ·观念层面分析 | 第22页 |
| ·政策法规层面分析 | 第22-23页 |
| ·实践层面分析 | 第23-25页 |
| 4 美国和我国台湾地区的高校学生权利保障及启示 | 第25-28页 |
| ·美国和我国台湾地区高校学生权利保障概述 | 第25-26页 |
| ·美国高校学生权利保障 | 第25-26页 |
| ·我国台湾地区高校学生权利保障 | 第26页 |
| ·美国和我国台湾地区的经验对我国的启示 | 第26-28页 |
| ·完善相关立法 | 第26-27页 |
| ·贯彻权利救济的普适性 | 第27页 |
| ·兼顾程序权利与实体权利 | 第27-28页 |
| 5 高校学生权利保障机制构建 | 第28-39页 |
| ·培养学生的权利意识，构建学生自治组织保障机制 | 第28-29页 |
| ·完善教育法律法规，形成完备的法律保障体系 | 第29-30页 |
| ·树立法治理念，构筑法治化高校管理体制 | 第30-33页 |
| ·转变管理理念 | 第30-31页 |
| ·完善学校内部管理制度 | 第31-32页 |
| ·管理行为遵循正当程序原则 | 第32-33页 |
| ·倡导多元化救济方式，形成全方位的救济保障 | 第33-39页 |
| ·非诉讼救济方式 | 第33-38页 |
| ·诉讼救济方式 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 在读期间发表论文（著）及科研情况 | 第44页 |