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吉林大学援外人力资源培训项目管理研究

内容提要第1-6页
前言第6-8页
一、援外人力资源培训项目概述第8-12页
 (一) 项目背景第8-9页
 (二) 重要性及必要性第9-10页
 (三) 实施援外培训的意义第10-12页
二、援外人力资源培训项目管理的基本内容第12-16页
 (一) 援外人力资源培训对象的生活管理第12-13页
 (二) 援外人力资源培训的过程管理第13-15页
 (三) 援外人力资源培训对象国内考察管理第15页
 (四) 援外人力资源培训对象返程管理第15-16页
三、援外人力资源培训项目管理问题分析第16-23页
 (一) 国家层面缺乏统一的项目执行规范第16-17页
 (二) 培训内容设计与培训对象的需求存在矛盾第17-18页
 (三) 母语差异导致沟通与协调存在误解与偏差第18-20页
 (四) 缺乏科学合理的师资配置与管理模式第20-21页
 (五) 目标导向的过程考核和回访机制有待完善第21页
 (六) 统一、规范的管理机制有待规范和完善第21-23页
四、援外人力资源培训项目管理的策略选择第23-28页
 (一) 针对项目管理内容,制定项目管理规范第23-24页
 (二) 针对项目管理问题,完善应急管理机制第24页
 (三) 建立和完善师资库,健全师资配置机制第24-25页
 (四) 针对项目培训需求,作好事前需求调查第25-26页
 (五) 平衡实际培训需求,制定培训项目计划第26-27页
 (六) 强化团队外语能力,提高沟通协调质量第27页
 (七) 强化目标意识,建立健全评估回访机制第27-28页
结论第28-30页
参考文献第30-31页
后记第31-32页
中文摘要第32-34页
英文摘要第34-36页

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