上海音乐学院小号教学的历史沿革及研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1.上海音乐学院小号学科发展史 | 第8-18页 |
| 1.1 20 世纪50年代之前 | 第8-9页 |
| 1.1.1 时代背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 多布罗沃利斯基 | 第9页 |
| 1.1.3 黄贻钧 | 第9页 |
| 1.2 20 世纪50年代后 | 第9-18页 |
| 1.2.1 朱起东 | 第9-11页 |
| 1.2.1.1 生平 | 第9-10页 |
| 1.2.1.2 教学体系与理念 | 第10-11页 |
| 1.2.1.3 贡献及意义 | 第11页 |
| 1.2.2 范由群 | 第11-12页 |
| 1.2.2.1 生平 | 第11页 |
| 1.2.2.2 教学方法与理念 | 第11-12页 |
| 1.2.2.3 贡献及意义 | 第12页 |
| 1.2.3 断层期 | 第12页 |
| 1.2.3.1 吴宏毅 | 第12页 |
| 1.2.4 陈嘉敏 | 第12-17页 |
| 1.2.4.1 生平 | 第12-13页 |
| 1.2.4.2 演奏特点 | 第13-14页 |
| 1.2.4.3 教学方法与理念 | 第14-17页 |
| 1.2.4.4 贡献及意义 | 第17页 |
| 1.2.5 胡丹峰 | 第17页 |
| 1.2.6 其他老师 | 第17-18页 |
| 1.2.6.1 阮其林 | 第17页 |
| 1.2.6.2 李晓川 | 第17-18页 |
| 2.教学方法、理念之比较与研究 | 第18-19页 |
| 2.1 朱起东与陈嘉敏教学方法之不同 | 第18页 |
| 2.2 范由群与其他教授教学方法之异同 | 第18-19页 |
| 2.3 陈嘉敏与胡丹峰教学方法之传承 | 第19页 |
| 3.研究、启发与建议 | 第19-20页 |
| 3.1 上海音乐学院小号学科优势及原因 | 第19页 |
| 3.1.1 师资力量强大 | 第19页 |
| 3.1.2 经费充足 | 第19页 |
| 3.2 研究、启发与建议 | 第19-20页 |
| 4.中国小号发展现状与前景 | 第20-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
