| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第9页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究任务 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-12页 |
| 1.4.1 冰雪运动概述 | 第10-11页 |
| 1.4.2 冰雪运动与平衡能力相关研究 | 第11-12页 |
| 1.5 人体平衡能力的相关研究 | 第12-17页 |
| 1.5.1 平衡能力概述 | 第12-13页 |
| 1.5.2 平衡能力的影响因素 | 第13-14页 |
| 1.5.3 平衡能力的测量方法 | 第14-15页 |
| 1.5.4 不同运动与平衡能力相关研究 | 第15-17页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第17-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 观察法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 测试法 | 第18-21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.5 比较法 | 第21页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-35页 |
| 3.1 受试者基本情况分析 | 第21-22页 |
| 3.2 冰雪运动对5-6年级小学生平衡能力的影响 | 第22-34页 |
| 3.2.1 训练前训练组、对照组平衡能力总体情况分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 冰雪运动对训练组平衡能力影响测试结果分析 | 第23-27页 |
| 3.2.3 对照组平衡能力测试结果分析 | 第27-30页 |
| 3.2.4 训练后训练组与对照组平衡能力测试结果分析 | 第30-34页 |
| 3.3 冰雪运动对5-6年级小学生平衡能力影响因素分析 | 第34-35页 |
| 3.3.1 冰雪运动对5-6年级小学生静态平衡能力影响因素分析 | 第34页 |
| 3.3.2 冰雪运动对5-6年级小学生动态平衡能力影响因素分析 | 第34-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-37页 |
| 4.1 结论 | 第35页 |
| 4.2 建议 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
