基于适宜性建筑节能技术的幼儿园设计研究初探--以重庆地区为例
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第14-32页 |
| 1.1 研究的必要性 | 第14-17页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第14-16页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.2 幼儿园建筑设计要求 | 第17-27页 |
| 1.2.1 儿童的心理行为特征 | 第17-18页 |
| 1.2.2 幼儿园的功能与尺度 | 第18-19页 |
| 1.2.3 国内外幼儿园节能研究现状 | 第19-27页 |
| 1.3 适宜性节能技术的概念 | 第27-30页 |
| 1.3.1 建筑节能的基本概念 | 第27页 |
| 1.3.2 适宜性建筑节能技术的概念 | 第27-30页 |
| 1.3.3 适宜性建筑节能技术的发展前景 | 第30页 |
| 1.4 研究方法及框架 | 第30-32页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第30-31页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第31-32页 |
| 2 建筑节能技术在幼儿园建筑中的应用 | 第32-44页 |
| 2.1 建筑节能技术发展现状 | 第32-36页 |
| 2.1.1 建筑节能技术的发展简介 | 第32页 |
| 2.1.2 相关政策与评价 | 第32-33页 |
| 2.1.3 主要节能技术研究及不足之处 | 第33-36页 |
| 2.2 幼儿园建筑设计要素及室内舒适度要求 | 第36-41页 |
| 2.2.1 幼儿园建筑设计的基本要素 | 第37-38页 |
| 2.2.2 幼儿园室内环境舒适度规范标准 | 第38-41页 |
| 2.3 探寻适宜幼儿园建筑的节能措施 | 第41-44页 |
| 2.3.1 良好的规划建筑是绿色节能建筑的基础 | 第41-42页 |
| 2.3.2 因地制宜地采用建筑节能设计与技术措施 | 第42页 |
| 2.3.3 运用适宜性的建筑节能技术 | 第42-44页 |
| 3 重庆地区幼儿园建筑调研与分析 | 第44-58页 |
| 3.1 重庆地区幼儿园发展现状 | 第44-46页 |
| 3.1.1 重庆幼儿园的发展规模 | 第44-45页 |
| 3.1.2 重庆地区幼儿园建设现状 | 第45-46页 |
| 3.2 重庆地区幼儿园物理环境调研与分析 | 第46-54页 |
| 3.2.1 调研对象的选择 | 第46-50页 |
| 3.2.2 调研内容与方法 | 第50页 |
| 3.2.3 对调研结果的统计与分析 | 第50-54页 |
| 3.3 对现存问题的总结 | 第54-57页 |
| 3.3.1 规划布局不合理 | 第54-55页 |
| 3.3.2 室内热舒适度差且能耗较大 | 第55-57页 |
| 3.4 现状调研总结 | 第57-58页 |
| 4 幼儿园建筑适宜性节能策略研究 | 第58-84页 |
| 4.1 重庆的地域特征 | 第58-63页 |
| 4.1.1 自然环境特征 | 第58-60页 |
| 4.1.2 人工环境特征 | 第60-63页 |
| 4.2 幼儿园外部空间环境控制策略 | 第63-68页 |
| 4.2.1 选址策略 | 第63-66页 |
| 4.2.2 景观布局策略 | 第66-68页 |
| 4.3 幼儿园内部环境控制策略 | 第68-75页 |
| 4.3.1 平面设计策略 | 第68-72页 |
| 4.3.2 剖面设计策略 | 第72-74页 |
| 4.3.3 形体设计策略 | 第74-75页 |
| 4.4 细部设计与资源利用 | 第75-84页 |
| 4.4.1 细部设计 | 第75-82页 |
| 4.4.2 资源利用 | 第82-84页 |
| 5 案例分析 | 第84-96页 |
| 5.1 重庆市某绿色幼儿园设计 | 第84-89页 |
| 5.1.1 设计背景 | 第84-85页 |
| 5.1.2 设计分析 | 第85-89页 |
| 5.1.3 小结 | 第89页 |
| 5.2 万科金域学府A期幼儿园方案设计 | 第89-96页 |
| 5.2.1 设计背景 | 第89-91页 |
| 5.2.2 设计分析 | 第91-94页 |
| 5.2.3 小结 | 第94-96页 |
| 6 结论与展望 | 第96-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |
| 参考文献 | 第100-104页 |
| 附录 | 第104页 |
| A. 作者在攻读硕士期间发表论文目录 | 第104页 |
