| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-30页 |
| 一、选题背景与研究意义 | 第12-15页 |
| （一）选题背景 | 第12-14页 |
| （二）研究意义 | 第14-15页 |
| 二、文献综述 | 第15-23页 |
| （一）国外研究综述 | 第15-18页 |
| （二）国内研究综述 | 第18-23页 |
| 三、相关概念与理论 | 第23-26页 |
| （一）概念分析 | 第23-24页 |
| （二）理论阐释 | 第24-26页 |
| 四、研究方法 | 第26-27页 |
| （一）文献研究法 | 第26页 |
| （二）问卷调查法 | 第26-27页 |
| （三）访谈法 | 第27页 |
| 五、样本介绍 | 第27-30页 |
| 第二章 民办高职师资结构的问题表征-基于Y学院的实证研究 | 第30-38页 |
| 一、河南省民办高职发展概况 | 第30-31页 |
| （一）河南省民办高职的发展历程 | 第30页 |
| （二）河南省民办高职的发展现状 | 第30-31页 |
| （三）河南省民办高职师资队伍建设的现状 | 第31页 |
| 二、Y学院师资队伍结构的现状-基于《标准》比照 | 第31-35页 |
| （一）师生比分析 | 第31-32页 |
| （二）应用型教师与非应用型教师比例 | 第32页 |
| （三）年龄结构分析 | 第32-33页 |
| （四）职称结构分析 | 第33-34页 |
| （五）学历结构分析 | 第34页 |
| （六）专兼职教师比例分析 | 第34-35页 |
| （七）专业背景一致性问题 | 第35页 |
| 三、Y学院师资结构问题表征 | 第35-38页 |
| 第三章 民办高职师资队伍结构问题的原因分析 | 第38-54页 |
| 一、民办高职教师准入机制未细化 | 第38-41页 |
| （一）教师准入机制的实施现状 | 第38-40页 |
| （二）教师准入标准未细化的原因 | 第40-41页 |
| 二、民办高职教师职业社会认同度低 | 第41-44页 |
| （一）教师职业社会认同度低的表现 | 第41-43页 |
| （二）教师职业社会认同度低的原因 | 第43-44页 |
| 三、民办高职教师福利待遇低 | 第44-47页 |
| （一）教师福利待遇低的表现 | 第44-46页 |
| （二）教师福利待遇低的原因 | 第46-47页 |
| 四、民办高职师资培训机制不完善 | 第47-49页 |
| （一）培训机制的现状 | 第47-48页 |
| （二）培训机制不完善的原因 | 第48-49页 |
| 五、民办高职教师评价体系不完善 | 第49-54页 |
| （一）评价体系的现状 | 第49-51页 |
| （二）评价体系不完善的原因 | 第51-54页 |
| 第四章 国外职业教育师资队伍建设经验借鉴 | 第54-68页 |
| 一、德国：“双元制”职业教育师资建设 | 第54-60页 |
| （一）操作性强的教师准入机制 | 第54-57页 |
| （二）系统的职业教育教师培训 | 第57-58页 |
| （三）完备的法律制度保障 | 第58-59页 |
| （四）合理的评价与激励 | 第59-60页 |
| 二、澳大利亚：依托TAFE的职教师资建设 | 第60-63页 |
| （一）学历与实践并重的选聘标准 | 第60-61页 |
| （二）能力和市场需求为主的培训机制 | 第61-62页 |
| （三）完善的职业教育制度框架 | 第62-63页 |
| （四）充足的经费保障 | 第63页 |
| 三、日本：注重忠诚度的职业教育师资建设 | 第63-66页 |
| （一）严格的资格证书制度 | 第64页 |
| （二）制度化的教师进修 | 第64-65页 |
| （三）注重提高工龄工资占有比 | 第65页 |
| （四）完善的法律保障 | 第65-66页 |
| 四、国外经验 | 第66-68页 |
| 第五章 优化民办高职师资队伍结构的路径探讨 | 第68-76页 |
| 一、政府责任视角 | 第68-71页 |
| （一）加强职教师资的宏观调控 | 第68-69页 |
| （二）健全职教师资的政府扶持制度 | 第69-70页 |
| （三）健全职教师资建设的中介平台 | 第70页 |
| （四）建立职教师资的权益保障体系 | 第70-71页 |
| 二、民办高职院校视角 | 第71-76页 |
| （一）类型化区分教师准入标准 | 第71-72页 |
| （二）设置学校内部差异化的教师保障 | 第72-73页 |
| （三）努力构建和谐的教师成长氛围 | 第73-74页 |
| （四）积极推进校企合作 | 第74-76页 |
| 结语 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-88页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第88-89页 |