中小学生安全问题研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 第一节 研究的背景 | 第11-12页 |
| 第二节 研究现状与创新 | 第12页 |
| 第三节 研究的方法与调查内容 | 第12-15页 |
| 一、研究方法 | 第12页 |
| 二、研究对象与调查内容 | 第12-15页 |
| 第二章 中小学校加强安全教育的政策法律依据 | 第15-17页 |
| 第一节 国家法律、法规和政策的出台 | 第15页 |
| 第二节 区域性法规的不断完善 | 第15-17页 |
| 第三章 基于个案的中小学安全教育的调研 | 第17-23页 |
| 第一节 调研的个案简介 | 第17-22页 |
| 一、调查的目的 | 第17页 |
| 二、调查方式 | 第17页 |
| 三、调查地点的选取 | 第17页 |
| 四、重点调查结果 | 第17-20页 |
| 五、中小学生安全教育情景模拟游戏 | 第20-22页 |
| 第二节 调研的过程和主要结论 | 第22-23页 |
| 第四章 中小学安全教育现状、问题及原因剖析 | 第23-31页 |
| 第一节 中小学安全教育现状 | 第23页 |
| 第二节 农村中小学安全问题的特点 | 第23-24页 |
| 第三节 中小学安全教育的必要性和重要性 | 第24-26页 |
| 一、中小学安全教育的必要性 | 第24-26页 |
| 二、中小学安全教育教学管理的重要性 | 第26页 |
| 第四节 中小学安全问题存在的主要形式 | 第26-28页 |
| (一) 校车事故 | 第26页 |
| (二) 学生溺水事故 | 第26-27页 |
| (三) 食品安全事件 | 第27页 |
| (四) 恶性伤害事件 | 第27-28页 |
| 第五节 中小学生安全教育问题形成的原因剖析 | 第28-31页 |
| 一、存在的主要问题 | 第28-31页 |
| 第五章 对策与建议 | 第31-37页 |
| 第一节 解决对策 | 第31-33页 |
| 一、安全教育须作为一门既定的课程纳入到日常教育中 | 第31页 |
| 二、安全教育与素质教育需要紧密结合起来 | 第31-32页 |
| 三、开发家校联动模式,共同打造安全教育 | 第32-33页 |
| 第二节 对中小学安全教育的建议 | 第33-35页 |
| 一、成立中小学生安全教育和安全事故处理机构 | 第33-34页 |
| 二、端正办学思想,开展多样化的安全教育 | 第34页 |
| 三、增加资金投入,推广使用电子学生卡 | 第34-35页 |
| 四、社会各界通力合作,强化中小学生安全教育 | 第35页 |
| 第三节 国外安全教育的优秀对策 | 第35-37页 |
| 一、美国安全教育对策 | 第35页 |
| 二、日本安全教育对策 | 第35-36页 |
| 三、英国安全教育对策 | 第36-37页 |
| 第六章 结束语 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
