家长参与对初中生学习成绩的影响
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 引言 | 第13-17页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第13-14页 |
| 1.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.3 研究框架与研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究框架 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 研究的创新点与不足 | 第15-17页 |
| 1.4.1 论文的创新点 | 第15-16页 |
| 1.4.2 论文的不足 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-21页 |
| 2.1 家长参与对学生成绩影响的研究演变 | 第17-18页 |
| 2.2 家长参与的维度与类型 | 第18-19页 |
| 2.3 家长参与对学生成绩影响的研究现状 | 第19-21页 |
| 第三章 数据及设计 | 第21-28页 |
| 3.1 数据介绍 | 第21页 |
| 3.2 研究变量 | 第21-22页 |
| 3.3 研究设计 | 第22-28页 |
| 3.3.1 模型构建 | 第22页 |
| 3.3.2 描述性统计分析 | 第22-28页 |
| 第四章 研究结果分析 | 第28-38页 |
| 4.1 总样本回归分析 | 第28-35页 |
| 4.1.1 似不相关回归分析 | 第28-31页 |
| 4.1.2 分位数回归分析 | 第31-33页 |
| 4.1.3 稳健性检验 | 第33-35页 |
| 4.2 样本分组回归分析 | 第35-38页 |
| 4.2.1 分性别回归分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 分城乡回归分析 | 第36-38页 |
| 第五章 结论及建议 | 第38-41页 |
| 5.1 主要结论 | 第38-39页 |
| 5.2 对策建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46页 |
