| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第1章 研究对象与方法 | 第10-14页 |
| 1.1 研究对象 | 第10页 |
| 1.1.1 病例组的选择 | 第10页 |
| 1.1.2 对照组的选择 | 第10页 |
| 1.2 研究工具 | 第10-12页 |
| 1.3 资料收集方法 | 第12-13页 |
| 1.4 质量控制 | 第13页 |
| 1.5.统计方法 | 第13-14页 |
| 第2章 结果 | 第14-25页 |
| 2.1 孤独症谱系障碍患儿临床特点 | 第14-18页 |
| 2.1.1 年龄和性别分布 | 第14页 |
| 2.1.2 孤独症谱系障碍患儿早期发育商即认知特点 | 第14-17页 |
| 2.1.3 4岁及以上孤独症谱系障碍患儿智力特点 | 第17页 |
| 2.1.4 孤独症谱系障碍患儿行为特征及社会适应能力分析 | 第17-18页 |
| 2.2. 孤独症谱系障碍患儿发病影响因素分析 | 第18-25页 |
| 2.2.1 父母相关因素分析 | 第18-19页 |
| 2.2.2 家庭相关因素分析 | 第19-21页 |
| 2.2.3 母亲孕期相关因素分析 | 第21页 |
| 2.2.4 围产期相关因素分析 | 第21-22页 |
| 2.2.5 新生儿时期相关因素分析 | 第22页 |
| 2.2.6 出生后其他相关因素分析 | 第22-23页 |
| 2.2.7 孤独症谱系障碍患儿发病因素多因素分析 | 第23-25页 |
| 第3章 讨论 | 第25-31页 |
| 3.1 孤独症谱系障碍患儿临床特点 | 第25-26页 |
| 3.2 孤独症谱系障碍患儿发病影响因素分析 | 第26-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 综述 | 第36-47页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |