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高中生体育锻炼与身体意象、社会自我效能感的关系研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
引言第9-10页
1 文献综述第10-19页
    1.1 相关变量概念的界定第10-12页
        1.1.1 体育锻炼第10页
        1.1.2 心理健康第10-11页
        1.1.3 身体自尊第11页
        1.1.4 身体意象第11页
        1.1.5 社会自我效能第11-12页
        1.1.6 锻炼坚持性第12页
    1.2 体育锻炼与心理健康的研究第12-17页
        1.2.1 体育锻炼与心理健康的研究现状第12-16页
        1.2.2 我国中学生体育锻炼与心理健康研究现状第16-17页
    1.3 身体意向与社会自我效能关系的研究第17-18页
    1.4 体育锻炼、身体意象和社会自我效能感三者之间的关系第18-19页
2 调查研究第19-33页
    2.1 研究目的和假设第19页
        2.1.1 研究目的第19页
        2.1.2 研究假设第19页
    2.2 研究对象和方法第19-21页
        2.2.1 研究对象第19-20页
        2.2.2 研究方法第20-21页
    2.3 调查结果与分析第21-30页
        2.3.1 全体被试的身体意象和社会自我效能各变量的统计描述第21页
        2.3.2 社会自我效能、身体意象各变量的性别和年级的差异分析第21-22页
        2.3.3 不同锻炼水平中学生社会自我效能感和身体意象各变量的统计描述第22页
        2.3.4 不同锻炼水平中学生的社会自我效能感和身体意象各变量的差异性第22-27页
        2.3.5 体育锻炼与高中生身体意象、社会自我效能感的关系第27-30页
    2.4 分析与讨论第30-33页
        2.4.1 中学生被试的身体意象和社会自我效能感的现状分析第30页
        2.4.2 不同锻炼水平的中学生身体意象和社会自我效能感的分析第30-31页
        2.4.3 体育锻炼与身体意象、社会自我效能感的影响比较分析第31-33页
3 实验研究第33-39页
    3.1 研究目的与假设第33页
        3.1.1 研究目的第33页
        3.1.2 研究假设第33页
    3.2 研究对象与方法第33-35页
        3.2.1 研究对象第33页
        3.2.2 研究方法第33-35页
        3.2.3 无关变量的控制第35页
        3.2.4 数据的统计处理第35页
    3.3 实验结果与分析第35-37页
        3.3.1 实验组与对照组前后测各变量的描述统计第35页
        3.3.2 实验组与对照组前测及性别差异分析比较第35-36页
        3.3.3 实验组与对照组后测及性别差异分析比较第36-37页
    3.4 分析与讨论第37-39页
        3.4.1 实验组与对照组前测及性别差异分析讨论第37页
        3.4.2 实验组与对照组后测及性别差异分析讨论第37-39页
4 结论第39-40页
    4.1 调查研究结论第39页
    4.2 实验结论第39-40页
5 创新与不足第40-41页
    5.1 本研究的创新第40页
    5.2 本研究的不足第40-41页
参考文献第41-45页
附录第45-48页
致谢第48页

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