安徽高校大学生社会责任教育的政策分析
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
一、绪论 | 第7-17页 |
(一) 问题的提出 | 第7页 |
(二) 研究的目的和意义 | 第7-8页 |
(三) 国内外的研究现状 | 第8-13页 |
(四) 研究思路和方法 | 第13-16页 |
(五) 研究的创新之处 | 第16-17页 |
二、我国高校社会责任教育探析 | 第17-26页 |
(一) 高校社会责任教育的理论分析 | 第17-21页 |
(二) 高校社会责任教育的实践探索 | 第21-26页 |
三、安徽社会责任教育学分制改革内容和价值分析 | 第26-37页 |
(一) 政策文本概述 | 第26-27页 |
(二) 政策主体的价值诉求 | 第27-31页 |
(三) 政策内容的价值协调 | 第31-37页 |
四、安徽社会责任教育学分制改革过程和结果分析 | 第37-48页 |
(一) 政策落实 | 第37-41页 |
(二) 政策失真 | 第41-47页 |
(三) 研究结论 | 第47-48页 |
五、完善我省高校社会责任教育的政策体系 | 第48-55页 |
(一) 明确概念内涵 | 第48-49页 |
(二) 完善社会责任教育工作队伍 | 第49页 |
(三) 拓宽高校社会责任教育路径 | 第49-52页 |
(四) 搭建完整的网络平台 | 第52-53页 |
(五) 构建系统化的学分认证体系 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-62页 |
附录 | 第62-74页 |
致谢 | 第74-75页 |
攻读学位期间发表的论文目录 | 第75页 |