| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目标及内容 | 第14-15页 |
| 1.4 文章结构 | 第15页 |
| 1.5 本章小结 | 第15-17页 |
| 2 相关技术 | 第17-27页 |
| 2.1 流媒体技术与Windows Media 技术 | 第17-19页 |
| 2.1.1 流媒体传输协议 | 第17-18页 |
| 2.1.2 流媒体技术的优点 | 第18页 |
| 2.1.3 Windows Media 技术 | 第18-19页 |
| 2.2 直播模块多媒体编解码技术 | 第19-22页 |
| 2.2.1 H.264 视频编解码技术介绍 | 第19-20页 |
| 2.2.2 MPEG-4 AAC Plus 音频编解码技术介绍 | 第20-21页 |
| 2.2.3 CSMX 屏幕编解码介绍 | 第21-22页 |
| 2.3 Flash Media Sever 与Flash 技术 | 第22-25页 |
| 2.3.1 Flash Media Sever 介绍 | 第22-23页 |
| 2.3.2 Flash 技术简介 | 第23-24页 |
| 2.3.3 Flash Remoting 技术 | 第24页 |
| 2.3.4 Flash RTMP 协议 | 第24-25页 |
| 2.3.5 ASP.NET Web 框架 | 第25页 |
| 2.4 本章小结 | 第25-27页 |
| 3 课程直播子系统架构图 | 第27-35页 |
| 3.1 课程直播子系统主要功能分析 | 第27-28页 |
| 3.2 课程直播子系统结构 | 第28-29页 |
| 3.3 网络课程直播模式分析 | 第29-32页 |
| 3.3.1 网络课程直播定义 | 第29页 |
| 3.3.2 网络直播的数据传输方式 | 第29页 |
| 3.3.3 网络课程直播的两种典型应用模型 | 第29-31页 |
| 3.3.4 网络课程直播的优势 | 第31-32页 |
| 3.4 系统交互模式分析 | 第32-34页 |
| 3.4.1 非实时交互 | 第32页 |
| 3.4.2 实时交互 | 第32-33页 |
| 3.4.3 实时交互模块解析 | 第33-34页 |
| 3.5 本章小结 | 第34-35页 |
| 4 网络课程直播中实时交互模式设计 | 第35-44页 |
| 4.1 网络课程直播中实时交互模式的需求分析 | 第35页 |
| 4.2 网络课程直播模块设计 | 第35-37页 |
| 4.2.1 教学资源的采集传输 | 第35-36页 |
| 4.2.2 教学资源的播放 | 第36-37页 |
| 4.3 实时交互模块设计 | 第37-43页 |
| 4.3.1 交互模块视音频交互设计 | 第38-40页 |
| 4.3.2 交互模块视的文本交互设计 | 第40-42页 |
| 4.3.3 交互模块的短消息指令格式设计 | 第42页 |
| 4.3.4 交互模块的投票反馈 | 第42-43页 |
| 4.4 网络课程直播模块与实时交互模块整合 | 第43页 |
| 4.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 5 课程直播子系统实现与测试 | 第44-59页 |
| 5.1 实现环境 | 第44页 |
| 5.2 网络课程直播模块的实现 | 第44-46页 |
| 5.2.1 教学资源采集 | 第44-45页 |
| 5.2.2 直播模块CSMX 技术方案教学资源的播放 | 第45-46页 |
| 5.2.3 直播模块Windows Media 技术方案教学资源的播放 | 第46页 |
| 5.3 实时交互模块的实现 | 第46-48页 |
| 5.3.1 文本交互功能的实现 | 第46页 |
| 5.3.2 视音频交互功能实现 | 第46-47页 |
| 5.3.3 投票反馈功能实现 | 第47-48页 |
| 5.4 网络课程直播模块测试分析 | 第48-49页 |
| 5.5 实时交互模块测试分析 | 第49-50页 |
| 5.6 应用案例和应用效果 | 第50-58页 |
| 5.6.1 应用案例 | 第50-58页 |
| 5.6.2 应用效果 | 第58页 |
| 5.7 本章小结 | 第58-59页 |
| 6 总结与展望 | 第59-61页 |
| 6.1 本文的主要工作 | 第59页 |
| 6.2 下一步工作 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 作者攻读学位期间发表的论文 | 第64-66页 |
