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中国大学生英语句子加工的认知神经机制初探--以被动句的ERP研究为例

内容提要第5-6页
中文摘要第6-11页
Abstract第11-16页
第1章 引言第21-30页
第2章 文献综述第30-57页
    2.1 句子加工的理论沿革与发展第30-35页
        2.1.1 句子加工的传统理论走向第30-35页
    2.2 句子加工的认知神经模型第35-43页
        2.2.1 听觉句子加工的认知神经模型第35-37页
        2.2.2 论元相依扩展模型第37-40页
        2.2.3 陈述模型/程序模型第40-41页
        2.2.4 小结第41-43页
    2.3 句子加工认知神经机制研究回顾与总结第43-49页
        2.3.1 认知神经科学对句子加工研究的意义第43页
        2.3.2 ERP 方法简介第43-44页
        2.3.3 句子加工认知神经机制研究的历史沿革第44-48页
        2.3.4 小结与展望第48-49页
    2.4 二语句子加工的认知神经机制研究进展第49-54页
        2.4.1 语义分析与句法分析的神经活动基础第49-52页
        2.4.2 二语句子加工中句法分析与语义分析的关系第52-54页
    2.5 反思第54-57页
第3章 语义高通达条件下二语学习者被动句的加工特点——兼论二语者句法加工和语义加工的不对等性第57-87页
    3.1 问题提出第57-72页
        3.1.1 二语习得与理解过程存在的问题第57-61页
        3.1.2 二语句子加工的ERP 研究及其启示第61-72页
    3.2 实验程序第72-74页
        3.2.1 被试第72-73页
        3.2.2 实验仪器与材料第73页
        3.2.3 实验设计第73页
        3.2.4 实验程序第73-74页
    3.3 结果分析第74-82页
        3.3.1 行为数据分析第74-76页
        3.3.2 ERP 数据分析第76-82页
    3.4 讨论第82-86页
    3.5 结论第86-87页
第4章 语义高通达条件下句法信息敏感性对英语被动句加工的影响第87-108页
    4.1 问题提出第87-94页
        4.1.1 晚期二语学习者句法加工的脑电特征及其争议第87-90页
        4.1.2 早期句法加工成分:二语加工的自动化标志及二语熟练度的调节作用第90-94页
    4.2 实验方法第94-96页
        4.2.1 被试第94页
        4.2.2 实验仪器与材料第94-95页
        4.2.3 实验设计第95页
        4.2.4 实验程序第95-96页
    4.3 结果分析第96-104页
        4.3.1 行为数据分析第96-97页
        4.3.2 ERP 数据分析第97-104页
    4.4 讨论第104-106页
    4.5 结论第106-108页
第5章 语义低通达对二语被动句加工的影响第108-145页
    5.1 问题提出第108-112页
    5.2 子实验1:动词语义低通达对英语被动句加工过程的影响第112-124页
        5.2.1 实验方法第112-113页
        5.2.2 结果与分析第113-120页
        5.2.3 讨论第120-124页
        5.2.4 结论第124页
    5.3 子实验2:动词语义低通达对英语被动句句法加工的影响第124-133页
        5.3.1 实验方法第124-126页
        5.3.2 结果与分析第126-131页
        5.3.3 讨论第131-133页
        5.3.4 结论第133页
    5.4 子实验3:论元语义低通达对被动句加工过程的影响第133-145页
        5.4.1 实验方法第133-135页
        5.4.2 结果与分析第135-142页
        5.4.3 讨论第142-143页
        5.4.4 结论第143-145页
第6章 总讨论第145-169页
第7章 总结论第169-171页
参考文献第171-188页
实验材料附录(摘录)第188-196页
作者简介及在学期间所取得的科研成果第196-197页
    作者简介第196页
    攻读博士学位期间取得的科研成果第196-197页
致谢第197-198页

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