| 目录 | 第3-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 一、问题的提出 | 第7-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-11页 |
| 第二章 高校公共财政专项经费绩效评价的概念与理论 | 第11-15页 |
| 一、高校公共财政专项与其绩效评价 | 第11-13页 |
| (一) 高校公共财政专项的概念 | 第11-12页 |
| (二) 高校财政专项经费绩效评价 | 第12页 |
| (三) 高校公共财政专项经费绩效评价的基本原则 | 第12-13页 |
| 二、高校财政专项经费绩效评价的理论基础 | 第13-15页 |
| 第三章 高校财政专项经费绩效评价的基础与实践 | 第15-29页 |
| 一、国内外常用公共项目绩效评价方法 | 第15-19页 |
| (一) 平衡计分卡 | 第15-16页 |
| (二) 逻辑框架法 | 第16-19页 |
| 二、国内高校公共财政专项经费绩效评价研究与特点 | 第19-21页 |
| (一) 公共财政项目绩效评价 | 第19-20页 |
| (二) 教育类公共财政项目绩效评价 | 第20页 |
| (三) 高校公共财政项目绩效评价 | 第20-21页 |
| (四) 总结 | 第21页 |
| 三、国外高校公共财政专项经费绩效评价特点与借鉴 | 第21-29页 |
| (一) 国外高等教育绩效评价的特点 | 第22-24页 |
| (二) 世界银行项目绩效评价实践与经验 | 第24-27页 |
| (三) 国外经验的借鉴与思考 | 第27-29页 |
| 第四章 基于逻辑框架原理的绩效评价指标体系构建 | 第29-41页 |
| 一、构建高校公共财政专项绩效评价指标体系的总体思路 | 第29-32页 |
| (一) 原则与要求 | 第29-30页 |
| (二) 主体与框架 | 第30-32页 |
| 二、高校公共财政专项经费绩效评价指标的选择 | 第32-34页 |
| (一) 软硬投入方面的指标 | 第32-33页 |
| (二) 过程与产出方面的指标 | 第33页 |
| (三) 目的与目标达成方面的指标 | 第33-34页 |
| 三、权重分析 | 第34-35页 |
| 四、实例分析 | 第35-41页 |
| (一) 案例背景与选择原因 | 第35-36页 |
| (二) 项目逻辑框架的构建 | 第36-38页 |
| (三) 项目实际各层次实现情况及评价 | 第38-39页 |
| (四) 案例分析带来的发现与启发 | 第39-41页 |
| 第五章 实施高校公共财政专项绩效评价的建议 | 第41-44页 |
| 一、厘清逻辑层次,科学设计绩效指标 | 第41页 |
| 二、超前整体设计制度,明确项目目标要求 | 第41-42页 |
| 三、完善绩效评价体系,建立专项持续监测机制 | 第42页 |
| 四、借鉴逻辑框架理念,探索更为有效的评价方法 | 第42-43页 |
| 五、加强制度化法制化建设,构建绩效评价的有利环境 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附件 专家咨询打分表 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |