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面向URP数字化校园的教学平台分析与设计

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-15页
    1.1 研究现状第11-13页
    1.2 本文主要工作第13-14页
    1.3 本论文的结构安排第14-15页
第二章 相关技术综述第15-20页
    2.1 数字化校园第15页
    2.2 URP 技术第15-17页
        2.2.1 校园 ERP 的由来第15-16页
        2.2.2 URP 的组成第16-17页
    2.3 云存储技术第17-19页
        2.3.1 云存储体系结构第17-18页
        2.3.3 云存储发展现状第18-19页
    2.4 本章小结第19-20页
第三章 系统设计与分析第20-41页
    3.1 功能需求分析第20页
    3.2 系统方案设计第20-25页
        3.2.1 系统设计原则第20-21页
        3.2.2 基本系统架构第21-22页
        3.2.3 总体设计第22-24页
        3.2.4 开发平台选择第24-25页
    3.3 云存储系统方案第25-27页
        3.3.1 云存储帐号及权限管理第25-26页
        3.3.2 云存储服务器运维及监控第26-27页
        3.3.3 数据备份及保护第27页
    3.4 安全防护与统一用户认证第27-31页
        3.4.1 安全防护需求第27-28页
        3.4.2 面向服务的用户认证系统架构第28-31页
            3.4.2.1 功能模块第29-30页
            3.4.2.2 角色管理和认证第30-31页
    3.5 主要功能模块设计第31-36页
        3.5.1 系统管理模块第31-32页
        3.5.2 本科生应用系统第32-33页
        3.5.3 网络教室第33页
        3.5.4 教学论坛第33-34页
        3.5.5 视频互动课堂第34-36页
    3.6 数据库系统设计第36-40页
        3.6.1 数据流程图第36页
        3.6.2 ER 图设计第36-37页
        3.6.3 主要数据表设计第37-40页
    3.7 本章小结第40-41页
第四章 系统实现第41-64页
    4.1 系统环境与技术指标第41-42页
    4.2 系统主界面第42页
    4.3 公众应用系统第42-43页
    4.4 网络教室第43-44页
    4.5 本科生应用系统第44-48页
        4.5.1 网上报名与入学成绩查询第44-45页
        4.5.2 学生选课与课程问题解答第45-47页
        4.5.3 学生信息管理第47页
        4.5.4 学位申请第47-48页
    4.6 视频互动课堂第48-56页
        4.6.1 视频上传及管理第48-50页
        4.6.2 课件与视频点播第50-52页
        4.6.3 电子作业及课件管理第52-53页
        4.6.4 用户管理第53-54页
        4.6.5 系统配置第54-56页
    4.7 教学论坛第56-58页
        4.7.1 发贴管理第56页
        4.7.2 用户管理第56-57页
        4.7.3 后台管理第57-58页
    4.8 安全防护与用户认证第58-63页
        4.8.1 安全防护配置第58-59页
        4.8.2 统一用户认证实现技术第59-62页
            4.8.2.1 身份认证与用户管理第59-60页
            4.8.2.2 单点登录第60-62页
            4.8.2.3 统一身份凭证第62页
        4.8.3 B/S 应用系统安全接入第62-63页
    4.9 本章小结第63-64页
第五章 系统测试第64-72页
    5.1 教学论坛测试第64-67页
        5.1.1 测试环境第64页
        5.1.2 黑盒测试第64-65页
        5.1.3 白盒测试第65-66页
        5.1.4 模块接口测试第66-67页
    5.2 视频点播系统测试第67-71页
        5.2.1 测试环境第67-68页
        5.2.2 网络流量测量第68页
        5.2.3 测试结果说明第68-71页
    5.3 本章小结第71-72页
第六章 结论第72-74页
    6.1 本文的主要贡献第72-73页
    6.2 下一步工作的展望第73-74页
致谢第74-75页
参考文献第75-77页

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