| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·选题的目的、意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·上海市国际学校的发展状况及特征 | 第9-11页 |
| ·国外课外体育文献研究中的主要观点 | 第11-12页 |
| ·我国课外体育文献研究中的主要观点 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16-17页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第17-42页 |
| ·对课外体育活动的认识 | 第17-22页 |
| ·上海市国际学校的师生对课外体育活动的认识 | 第17-19页 |
| ·上海市普通学校的师生对课外体育活动的认识 | 第19-21页 |
| ·上海市国际学校与普通学校的师生对课外体育活动认识的比较 | 第21-22页 |
| ·对课外体育活动的态度 | 第22-26页 |
| ·上海市国际学校师生对课外体育活动的态度 | 第22-23页 |
| ·上海市普通学校师生对课外体育活动的态度 | 第23-25页 |
| ·上海市国际学校与普通学校师生对课外体育活动态度的比较 | 第25-26页 |
| ·学校开展课外体育活动的情况 | 第26-29页 |
| ·上海市国际学校开展课外体育活动的情况 | 第26-27页 |
| ·上海市普通学校开展课外体育活动的情况 | 第27-28页 |
| ·上海市国际学校与普通学校开展课外体育活动情况的比较 | 第28-29页 |
| ·课外体育的组织形式 | 第29-32页 |
| ·上海市国际学校课外体育活动的组织形式 | 第29-30页 |
| ·上海市普通学校课外体育活动的组织形式 | 第30-31页 |
| ·上海市国际学校与普通学校课外体育活动组织形式的比较 | 第31-32页 |
| ·学生参加休假日体育的情况 | 第32-38页 |
| ·上海市国际学校学生参加休假日体育的情况 | 第32-34页 |
| ·上海市普通学校学生参加休假日体育的情况 | 第34-36页 |
| ·上海市国际学校与普通学校学生参加休假日体育活动的比较 | 第36-38页 |
| ·开展课外体育活动的设施情况 | 第38-42页 |
| ·上海市国际学校开展课外体育活动的设施情况 | 第38-40页 |
| ·上海市普通学校开展课外体育活动的设施情况 | 第40-42页 |
| ·上海市国际学校与普通学校开展课外体育活动设施情况的比较 | 第42页 |
| 4. 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 引用文献 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附件Ⅰ | 第49-51页 |
| 附件Ⅱ | 第51-54页 |
| 附件Ⅲ | 第54-56页 |
| 附件Ⅳ | 第56-59页 |
| 附件Ⅴ | 第59页 |
