| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第14-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 相关概念解析 | 第17-20页 |
| 1.3.1 用药依从性 | 第17-18页 |
| 1.3.2 自我效能 | 第18-19页 |
| 1.3.3 社会支持 | 第19-20页 |
| 2 研究目的与内容 | 第20-21页 |
| 2.1 研究目的 | 第20页 |
| 2.2 研究内容 | 第20-21页 |
| 3 研究对象和方法 | 第21-33页 |
| 3.1 研究对象 | 第21-22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 3.3 调查工具 | 第23-32页 |
| 3.3.1 问卷编制 | 第23-24页 |
| 3.3.2 问卷条目修整 | 第24页 |
| 3.3.3 质量控制 | 第24页 |
| 3.3.4 量表信效度分析 | 第24-32页 |
| 3.4 技术路线图 | 第32-33页 |
| 4 结果分析 | 第33-55页 |
| 4.1 一般情况 | 第33-42页 |
| 4.1.1 被调查者基本情况 | 第33-34页 |
| 4.1.2 患者用药依从行为情况 | 第34-35页 |
| 4.1.3 患者用药知识水平情况 | 第35-38页 |
| 4.1.4 患者自我效能得分情况 | 第38-39页 |
| 4.1.5 患者领悟社会支持得分情况 | 第39-42页 |
| 4.2 单因素分析 | 第42-48页 |
| 4.2.1 一般人口学资料患者用药依从性差异性分析 | 第42-43页 |
| 4.2.2 用药知识水平对患者用药依从性的影响 | 第43-44页 |
| 4.2.3 自我效能对患者用药依从性的影响 | 第44页 |
| 4.2.4 领悟社会支持对患者用药依从性的影响 | 第44-45页 |
| 4.2.5 慢性病患者用药依从行为单因素影响分析 | 第45-48页 |
| 4.3 相关性分析 | 第48-50页 |
| 4.3.1 患者用药知识与用药依从行为相关性 | 第48页 |
| 4.3.2 患者自我效能与用药依从性行为相关性 | 第48页 |
| 4.3.3 患者领悟社会支持与用药依从性行为相关性 | 第48-49页 |
| 4.3.4 患者用药知识、自我效能、领悟社会支持总分与用药依从性相关性 | 第49-50页 |
| 4.4 多因素分析 | 第50-55页 |
| 4.4.1 影响患者用药知识多因素回归分析 | 第50-51页 |
| 4.4.2 患者自我效能多因素回归分析 | 第51-52页 |
| 4.4.3 患者领悟社会支持多因素回归分析 | 第52页 |
| 4.4.4 影响患者用药依从性行为多因素分析 | 第52-55页 |
| 5 讨论与建议 | 第55-60页 |
| 5.1 讨论 | 第55-58页 |
| 5.1.1 患者用药不依从原因讨论 | 第55页 |
| 5.1.2 患者用药知识情况及影响因素讨论 | 第55-56页 |
| 5.1.3 患者自我效能情况及影响因素讨论 | 第56页 |
| 5.1.4 患者领悟社会支持情况及影响因素讨论 | 第56-57页 |
| 5.1.5 慢性病患者用药知识、自我效能、领悟社会支持现状讨论 | 第57页 |
| 5.1.6 患者用药依从行为影响因素讨论 | 第57-58页 |
| 5.2 建议 | 第58-60页 |
| 5.2.1 促进医患交流沟通,创造良好的医疗环境 | 第58-59页 |
| 5.2.2 加强健康教育,提高患者用药知识水平和自我效能 | 第59页 |
| 5.2.3 建立良好家庭和社会支持系统,营造关爱患者的社会环境 | 第59-60页 |
| 6 结语 | 第60-61页 |
| 7 本研究的不足之处 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 附录 | 第68-73页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第68-69页 |
| 附录2 调查问卷 | 第69-73页 |
| 作者简历 | 第73页 |
