| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 第一章 湖湘文化资源的基本概述 | 第16-40页 |
| 第一节 湖湘文化资源的概念及其特点 | 第16-21页 |
| 一、湖湘文化资源的概念 | 第16-17页 |
| 二、湖湘文化资源的特点 | 第17-21页 |
| 第二节 湖湘文化资源的主要内容 | 第21-33页 |
| 一、湖湘自然风光: | 第21-23页 |
| 二、湖湘文化景观: | 第23-24页 |
| 三、湖湘文学艺术: | 第24-27页 |
| 四、湖湘民俗风情: | 第27-31页 |
| 五、湖湘精神特质: | 第31-33页 |
| 第三节 运用湖湘文化资源对于《文化生活》教学的意义 | 第33-40页 |
| 一、有助于提高学生的实践能力和创新意识 | 第34-35页 |
| 二、有助于引导学生形成正确的世界观人生观与价值观 | 第35-36页 |
| 三、有助于培养学生良好的情感态度和价值观 | 第36-37页 |
| 四、有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学实效 | 第37页 |
| 五、有助于增强学生爱家乡爱祖国的情感和责任感 | 第37-38页 |
| 六、有助于湖湘思想政治教师的专业成长 | 第38-40页 |
| 第二章 湖湘文化资源在《文化生活》教学中运用的现状分析 | 第40-49页 |
| 第一节 湖湘文化资源在《文化生活》教学中运用的调查 | 第40-44页 |
| 一、湖湘文化资源在《文化生活》教学中运用情况的调查结果与分析(教师) | 第40-43页 |
| 二、湖湘文化资源在《文化生活》教学中受欢迎程度的调查(学生) | 第43-44页 |
| 第二节 湖湘文化资源在《文化生活》教学运用中存在的主要问题及原因分析 | 第44-49页 |
| 一、存在的主要问题 | 第44-46页 |
| 二、原因分析 | 第46-49页 |
| 第三章 湖湘文化资源在《文化生活》教学中运用的原则及策略 | 第49-61页 |
| 第一节 湖湘文化资源在《文化生活》教学中运用的原则 | 第49-52页 |
| 一、选择性原则 | 第49-50页 |
| 二、特色性原则 | 第50页 |
| 三、包容性原则 | 第50-51页 |
| 四、师生合作性原则 | 第51-52页 |
| 第二节 湖湘文化资源在《文化生活》教学中运用的策略 | 第52-61页 |
| 一、树立科学的湖湘文化资源开发观 | 第52-53页 |
| 二、建立有力的湖湘文化资源开发保障系统 | 第53-54页 |
| 三、运用有效的湖湘文化资源课内外教学实践方法 | 第54-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
