中文提要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
1 序言 | 第10-15页 |
1.1 选题依据 | 第10-12页 |
1.1.1 中国高等教育自身发展的需要 | 第10-11页 |
1.1.2 新时期高校培育大学体育精神的需要 | 第11页 |
1.1.3 高等体育改革与发展的需要 | 第11-12页 |
1.2 文献综述 | 第12-15页 |
1.2.1 体育精神文化的研究 | 第12页 |
1.2.2 体育精神概念的研究 | 第12-13页 |
1.2.3 大学体育精神与体育精神之间的关系研究 | 第13-15页 |
2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
2.1 研究对象 | 第15页 |
2.2 研究方法 | 第15-17页 |
2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
2.2.2 逻辑分析法 | 第15页 |
2.2.3 访谈法 | 第15页 |
2.2.4 比较分析法 | 第15-16页 |
2.2.5 实地考察法 | 第16-17页 |
3 相关概念及功能阐释 | 第17-30页 |
3.1 大学精神的概念与功能 | 第17-20页 |
3.1.1 大学精神概念的界定 | 第17页 |
3.1.2 大学精神的功能 | 第17-20页 |
3.2 体育精神的概念与功能 | 第20-24页 |
3.2.1 体育精神概念的界定 | 第20-23页 |
3.2.2 体育精神的功能 | 第23-24页 |
3.3 大学体育精神的概念与功能 | 第24-28页 |
3.3.1 大学体育精神概念的界定 | 第24-26页 |
3.3.2 大学体育精神的功能 | 第26-28页 |
3.4 大学精神、体育精神、大学体育精神三者之间的关系 | 第28-30页 |
3.4.1 大学精神与体育精神之间的关系[] | 第28-29页 |
3.4.2 体育精神与大学体育精神之间的关系 | 第29页 |
3.4.3 大学精神与大学体育精神之间的关系 | 第29页 |
3.4.4 大学精神、体育精神、大学体育精神三者之间的关系 | 第29-30页 |
4 大学体育精神的形成 | 第30-37页 |
4.1 大学体育物质文化与大学体育精神形成 | 第30-32页 |
4.2 大学体育制度文化与大学体育精神形成 | 第32-34页 |
4.3 大学体育行为文化与大学体育精神形成 | 第34-35页 |
4.3.1 大学体育行为文化的表现形式 | 第34页 |
4.3.2 大学体育行为文化对大学体育精神的影响 | 第34-35页 |
4.4 大学体育精神形成过程 | 第35-37页 |
5 大学体育精神在大学中的价值与作用 | 第37-46页 |
5.1 大学体育精神对人格培养的作用 | 第37-41页 |
5.1.1 大学体育精神可以培养大学生热爱生活、敬重生命的人本思想 | 第38-39页 |
5.1.2 大学体育精神能提高大学生的审美素养 | 第39页 |
5.1.3 大学体育精神能培养大学生的爱国主义精神和诚实友爱、公平正义的道德品质 | 第39-40页 |
5.1.4 大学体育精神有助于培养大学生百折不挠的意志品质 | 第40-41页 |
5.1.5 大学体育精神有助于培养大学生的法律意识 | 第41页 |
5.2 大学体育精神在大学文化建设中的作用与价值 | 第41-46页 |
5.2.1 体育场馆及其设计理念促进校园物质文化建设 | 第41-42页 |
5.2.2 体育精神促使“以人为本”的制度文化建设现实化 | 第42-43页 |
5.2.3 体育精神推进着“民主与公正”制度文化的发展[] | 第43页 |
5.2.4 体育精神有利于改变校园精神文化发展中的封闭性 | 第43-44页 |
5.2.5 体育精神有利于促进树立身心统一和谐的生命价值观 | 第44-45页 |
5.2.6 体育精神催生活力的竞争性有利于对校园的净化 | 第45-46页 |
6 大学体育精神的形成路线 | 第46-50页 |
6.1 加强体育场馆与设施中的体育精神元素建设 | 第46-47页 |
6.2 建立健全完善的体育制度 | 第47页 |
6.3 将体育精神教育的要求有机地融入并有针对性地贯穿到课程教学之中 | 第47-48页 |
6.4 建立和完善大学体育精神文化宣传体系 | 第48页 |
6.5 立足校情,将大学体育精神培育纳入特色校园文化建设体系 | 第48-50页 |
7 结论 | 第50-51页 |
8 参考文献 | 第51-54页 |
9 附录 | 第54-55页 |
10 致谢 | 第55-56页 |