| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 缩略语对照表 | 第11-15页 |
| 第一章 绪论 | 第15-21页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第15-16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.2.1 远程教育现状 | 第16-17页 |
| 1.2.2 虚拟化技术现状 | 第17-18页 |
| 1.3 论文主要工作 | 第18页 |
| 1.4 论文结构 | 第18-21页 |
| 第二章 虚拟化理论与相关技术 | 第21-31页 |
| 2.1 虚拟化技术 | 第21-22页 |
| 2.1.1 虚拟化定义 | 第21页 |
| 2.1.2 服务器虚拟化 | 第21-22页 |
| 2.2 虚拟化产品对比 | 第22-26页 |
| 2.3 J2EE体系结构 | 第26-30页 |
| 2.3.1 J2EE技术简介 | 第26-27页 |
| 2.3.2 MVC设计模式 | 第27-29页 |
| 2.3.3 Spring MVC框架 | 第29-30页 |
| 2.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 远程教育平台架构设计 | 第31-41页 |
| 3.1 平台需求分析 | 第31-32页 |
| 3.1.1 需求分析 | 第31-32页 |
| 3.1.2 设计目标 | 第32页 |
| 3.2 远程教育平台分析 | 第32-35页 |
| 3.2.1 平台用例分析 | 第32-34页 |
| 3.2.2 平台模块划分 | 第34-35页 |
| 3.3 学习平台设计 | 第35-38页 |
| 3.3.1 学习平台功能划分 | 第35-36页 |
| 3.3.2 学习平台典型模块 | 第36-38页 |
| 3.4 管理平台设计 | 第38-40页 |
| 3.4.1 管理平台功能划分 | 第38-39页 |
| 3.4.2 管理平台典型模块 | 第39-40页 |
| 3.5 本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章 远程教育平台关键技术与实现 | 第41-71页 |
| 4.1 整体技术框架 | 第41-42页 |
| 4.2 远程教育交互模型研究 | 第42-46页 |
| 4.2.1 交互模型分析 | 第42-44页 |
| 4.2.2 交互模型设计 | 第44-46页 |
| 4.3 VMware虚拟化高级特性原理研究 | 第46-50页 |
| 4.3.1 实时迁移（v Motion）实现原理研究 | 第46-47页 |
| 4.3.2 分布式资源调度（DRS）实现原理研究 | 第47-48页 |
| 4.3.3 高可用性（HA）实现原理研究 | 第48-49页 |
| 4.3.4 容错（FT）实现原理研究 | 第49-50页 |
| 4.4 VMware v Sphere虚拟化平台构建 | 第50-58页 |
| 4.4.1 安装VMware ESXi 6.0 | 第50-51页 |
| 4.4.2 安装VMware v Center Server | 第51-52页 |
| 4.4.3 创建配置数据中心 | 第52-54页 |
| 4.4.4 虚拟化高级特性应用 | 第54-58页 |
| 4.5 学习平台实现 | 第58-64页 |
| 4.5.1 我的课程 | 第58-61页 |
| 4.5.2 学习支持 | 第61-63页 |
| 4.5.3 我的选课 | 第63-64页 |
| 4.6 管理平台实现 | 第64-69页 |
| 4.6.1 招生管理 | 第64-66页 |
| 4.6.2 学籍管理 | 第66-67页 |
| 4.6.3 毕业班管理 | 第67-69页 |
| 4.7 数据库分表设计 | 第69-70页 |
| 4.8 本章小结 | 第70-71页 |
| 第五章 应用测试与分析 | 第71-81页 |
| 5.1 测试环境 | 第71-72页 |
| 5.2 虚拟化平台测试 | 第72-75页 |
| 5.3 远程教育平台测试 | 第75-77页 |
| 5.3.1 学习平台测试 | 第75-76页 |
| 5.3.2 管理平台测试 | 第76-77页 |
| 5.4 平台性能测试分析 | 第77-79页 |
| 5.5 本章小结 | 第79-81页 |
| 第六章 总结与展望 | 第81-83页 |
| 6.1 论文总结 | 第81页 |
| 6.2 研究展望 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |
| 作者简介 | 第89-90页 |
