| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-30页 |
| 2.1 Factors related to sentence processing | 第13-21页 |
| 2.2 RC attachment ambiguity processing | 第21-30页 |
| Chapter 3 Research Design | 第30-36页 |
| 3.1 Reading span test | 第30-31页 |
| 3.2 Questionnaire investigation | 第31-33页 |
| 3.3 Experiment | 第33-36页 |
| Chapter 4 Results | 第36-44页 |
| 4.1 Results from reading span test | 第36-37页 |
| 4.2 Results from questionnaire investigation | 第37页 |
| 4.3 Results from the experiment | 第37-42页 |
| 4.4 Summary | 第42-44页 |
| Chapter 5 Discussion | 第44-53页 |
| 5.1 Effect of syntactic information | 第44-46页 |
| 5.2 Effect of lexical information | 第46-47页 |
| 5.3 Influence of working memory capacity | 第47-50页 |
| 5.4 Implications for second language teaching | 第50-51页 |
| 5.5 Suggestions for future research | 第51-53页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第53-55页 |
| References | 第55-59页 |
| Appendix | 第59-70页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第70页 |
| 作者个人简介 | 第70-71页 |
