| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 选题背景和研究目的 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2.1 学术意义 | 第8页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第8页 |
| 1.3 文献综述 | 第8-10页 |
| 1.3.1 关于电视娱乐栏目的文献综述 | 第9-10页 |
| 1.3.2 关于“限娱令”的文献综述 | 第10页 |
| 1.3.3 关于“限娱政策下电视栏目”的文献综述 | 第10页 |
| 1.3.4 小结 | 第10页 |
| 1.4 研究理论和方法 | 第10-11页 |
| 1.4.1 研究理论 | 第10-11页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 论文创新点和难点 | 第11-12页 |
| 1.5.1 创新点 | 第11页 |
| 1.5.2 难点 | 第11-12页 |
| 2 我国电视娱乐栏目发展历程回顾及现状分析 | 第12-20页 |
| 2.1 电视娱乐栏目概念的基本界定 | 第12-13页 |
| 2.2 电视娱乐栏目的发展回顾 | 第13-16页 |
| 2.3 我国电视娱乐栏目的发展现状及存在的问题 | 第16-20页 |
| 2.3.1 娱乐栏目数量众多，质量参差不齐 | 第17页 |
| 2.3.2 栏目竞争激烈程度加剧，优胜劣汰速度加快 | 第17页 |
| 2.3.3 缺乏自主创新能力，引进或仿制盛行 | 第17-18页 |
| 2.3.4 娱乐栏目同质化严重，导致恶性竞争 | 第18页 |
| 2.3.5 泛娱乐化现象愈演愈烈栏目“三俗化”倾向明显 | 第18-20页 |
| 3 “限娱令”的解读及对中国电视娱乐栏目产生的影响 | 第20-27页 |
| 3.1 “限娱令”的颁布背景及其主要内容 | 第21-23页 |
| 3.1.1 “限娱令”颁布的背景 | 第21页 |
| 3.1.2 “限娱令”的主要内容 | 第21-22页 |
| 3.1.3 “限娱令”的政策解读 | 第22-23页 |
| 3.2 “限娱令”带来的影响 | 第23-25页 |
| 3.2.1 直接影响 | 第23-24页 |
| 3.2.2 间接影响 | 第24-25页 |
| 3.3 “限娱令”后已有娱乐栏目的应对措施 | 第25-27页 |
| 3.3.1 “限娱令”后各上星电视频道的应对措施 | 第25页 |
| 3.3.2 “限娱令”后主要娱乐栏目的应对措施 | 第25-27页 |
| 4 基于“使用与满足”理论和 AISAS 的受众分析以《爸爸去哪儿》为案例分析 | 第27-38页 |
| 4.1 “使用与满足”理论梗概 | 第27-28页 |
| 4.2 AISAS 理论 | 第28-29页 |
| 4.3 两种理论的结合 | 第29-31页 |
| 4.3.1 两种理论结合的可行性分析 | 第29-30页 |
| 4.3.2 两种理论结合构建的模型 | 第30-31页 |
| 4.4 两种理论结合下的实例分析——《爸爸去哪儿》 | 第31-38页 |
| 4.4.1 《爸爸去哪儿》的概述 | 第31页 |
| 4.4.2 《爸爸去哪儿》案例分析 | 第31-38页 |
| 5 我国娱乐栏目在“限娱政策”下的发展分析 | 第38-45页 |
| 5.1 我国娱乐栏目在“限娱政策下”的 SWOT 分析 | 第38-39页 |
| 5.1.1 优势分析（Strengths） | 第38页 |
| 5.1.2 劣势分析（Weaknesses） | 第38页 |
| 5.1.3 外部环境所创造的机会（Opportunities） | 第38-39页 |
| 5.1.4 外部环境带来的威胁（Threats） | 第39页 |
| 5.2 当前我国电视娱乐栏目的发展思考 | 第39-45页 |
| 5.2.1 电视娱乐栏目承担应有的公共性和公益性 | 第39-41页 |
| 5.2.2 抓住受众心理，切合受众实际媒介需求 | 第41-43页 |
| 5.2.3 抓住机遇，转危为机 | 第43-45页 |
| 6 结束语 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第49页 |
