社区工作者激励机制研究--以大连市H街道为例
| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2 相关概念与基本理论 | 第16-24页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 社区工作者的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 激励的内涵 | 第16-17页 |
| 2.1.3 激励机制 | 第17-18页 |
| 2.2 相关激励理论 | 第18-24页 |
| 2.2.1 激励理论的分类 | 第18-19页 |
| 2.2.2 典型激励理论 | 第19-24页 |
| 3 H街道社区工作者激励机制现状调查 | 第24-39页 |
| 3.1 问卷及访谈提纲的设计 | 第24-26页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第24-25页 |
| 3.1.2 访谈提纲 | 第25-26页 |
| 3.2 激励机制现状分析 | 第26-37页 |
| 3.2.1 基本情况 | 第26-30页 |
| 3.2.2 激励机制的现状 | 第30-37页 |
| 3.3 H街道社区工作者的相关激励措施 | 第37-39页 |
| 3.3.1 肯定身份 | 第37页 |
| 3.3.2 增加收入、改善保障 | 第37页 |
| 3.3.3 教育和培训力度逐年增加 | 第37-39页 |
| 4 H街道社区工作者激励机制存在的问题 | 第39-43页 |
| 4.1 工作条件需改善 | 第39页 |
| 4.2 考评机制需完善 | 第39-40页 |
| 4.3 只重视物质激励,忽视精神激励 | 第40-42页 |
| 4.4 具体激励措施没有针对性 | 第42-43页 |
| 5 国内激励机制经验借鉴 | 第43-46页 |
| 5.1 宁波市江北区 | 第43页 |
| 5.2 上海市静安区 | 第43-44页 |
| 5.3 经验启示 | 第44-46页 |
| 6 社区工作者激励机制改进措施 | 第46-53页 |
| 6.1 建立激励性的组织环境与氛围 | 第46-48页 |
| 6.1.1 发挥社区工作者的自主性 | 第46页 |
| 6.1.2 加强与社区工作者的交流 | 第46-47页 |
| 6.1.3 欣赏社区工作者的工作 | 第47页 |
| 6.1.4 倡导学习型组织文化 | 第47-48页 |
| 6.2 完善考评和晋升机制 | 第48-49页 |
| 6.2.1 建立科学的考评体系 | 第48页 |
| 6.2.2 体现社区工作者的服务观念 | 第48-49页 |
| 6.2.3 拓宽晋升渠道 | 第49页 |
| 6.3 物质奖励与精神奖励相结合 | 第49-50页 |
| 6.4 有针对性的促进社工的职业发展 | 第50-53页 |
| 6.4.1 针对适应期社工的措施 | 第50-51页 |
| 6.4.2 针对熟练期社工的措施 | 第51页 |
| 6.4.3 针对成熟期社工的措施 | 第51-52页 |
| 6.4.4 针对经验期社工的措施 | 第52-53页 |
| 7 结论 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
