摘要 | 第2-4页 |
abstract | 第4-5页 |
1 绪论 | 第8-13页 |
1.1 选题理论意义及现实意义 | 第8-9页 |
1.1.1 理论意义 | 第8页 |
1.1.2 现实意义 | 第8-9页 |
1.2 文献综述 | 第9-12页 |
1.2.1 国内文献综述 | 第9-11页 |
1.2.2 国外文献综述 | 第11-12页 |
1.3 研究思路 | 第12页 |
1.4 创新与不足 | 第12-13页 |
2 养老护理员相关概念与本文研究的理论基础 | 第13-19页 |
2.1 相关概念 | 第13-15页 |
2.1.1 养老服务体系 | 第13页 |
2.1.2 民营养老院 | 第13-14页 |
2.1.3 养老护理员 | 第14-15页 |
2.2 理论基础 | 第15-19页 |
2.2.1 人力资本 | 第15页 |
2.2.2 马斯洛需求层次理论 | 第15-17页 |
2.2.3 双因素理论 | 第17-19页 |
3 大连市民营养老院护理员队伍现状及问题分析 | 第19-31页 |
3.1 大连市养老护理员队伍现状 | 第19-20页 |
3.2 大连市民营养老院护理员队伍面临的问题分析 | 第20-31页 |
3.2.1 问卷设计与调查实施 | 第20页 |
3.2.2 Logistics回归结果分析 | 第20-24页 |
3.2.3 描述性统计分析 | 第24-31页 |
4 典型国家经验借鉴 | 第31-36页 |
4.1 国外经验 | 第31-34页 |
4.1.1 日本 | 第31-32页 |
4.1.2 美国 | 第32-33页 |
4.1.3 英国 | 第33-34页 |
4.2 启示 | 第34-36页 |
5 完善我国民营养老院护理员队伍的对策建议与结论 | 第36-46页 |
5.1 政策法律先行,舆论引导助力 | 第36-37页 |
5.2 完善养老护理员行业的管理机制 | 第37-39页 |
5.2.1 创新管理系统运行 | 第37-38页 |
5.2.2 科学建立养老护理员职业准入标准 | 第38-39页 |
5.2.3. 建立养老机构行业协会及护理员中心 | 第39页 |
5.3 建立全方位,重点突出的护理教育培训体系 | 第39-43页 |
5.3.1 扩大专业护理教育规模,增加招生人数 | 第40页 |
5.3.2 注重实践,学训交替 | 第40-41页 |
5.3.3 开创灵活的培训方式,注重专业化培养 | 第41-43页 |
5.4 合理利用激励机制提高待遇水平,拓展职业空间 | 第43-46页 |
5.4.1 合理利用激励机制留住人才 | 第43-45页 |
5.4.2 拓展职业空间 | 第45-46页 |
6 结论 | 第46-47页 |
附录A | 第47-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
后记 | 第53-54页 |