摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 导论 | 第10-19页 |
一、写作背景和研究意义 | 第10-11页 |
(一)写作背景 | 第10页 |
(二)研究意义 | 第10-11页 |
二、国内外研究综述 | 第11-16页 |
(一)国内关于政府购买公共服务研究现状 | 第11-13页 |
(二)国外关于政府购买公共服务研究现状 | 第13-15页 |
(三)国内关于县域政府购买公共服务研究现状 | 第15-16页 |
(四)研究述评 | 第16页 |
三、研究思路和研究方法 | 第16-17页 |
(一)研究思路 | 第16-17页 |
(二)研究方法 | 第17页 |
四、研究的创新点及不足之处 | 第17-19页 |
(一)研究的创新点 | 第17-18页 |
(二)不足之处 | 第18-19页 |
第二章 政府购买社会组织公共服务的依据 | 第19-25页 |
一、核心概念界定 | 第19-20页 |
(一)政府购买公共服务 | 第19页 |
(二)县域政府购买社会组织公共服务 | 第19-20页 |
二、政府购买社会组织公共服务的理论依据 | 第20-22页 |
(一)服务型政府理论 | 第21页 |
(二)政府职能转变理论 | 第21-22页 |
三、政府购买社会组织公共服务的现实依据 | 第22-25页 |
(一)政府改革的内在需求 | 第22-23页 |
(二)公共服务供需失衡的压力 | 第23-24页 |
(三)社会组织的成长和发育 | 第24-25页 |
第三章 县域政府购买社会组织公共服务实践的现状 | 第25-37页 |
一、县域政府购买社会组织公共服务的实践成效 | 第25-27页 |
(一)推动了政府职能转变,有利于建设服务型政府 | 第26页 |
(二)降低了政府服务成本,提高了公共服务质量 | 第26页 |
(三)促进了社会组织发展,拓展了自由成长空间 | 第26-27页 |
(四)培育了志愿者公益精神,促进了社会就业 | 第27页 |
二、县域政府购买社会组织公共服务实践中存在的问题 | 第27-37页 |
(一)购买行为“内部化”,难以发挥社会组织服务功能 | 第27-29页 |
(二)购买程序规范化程度低,难以确保购买的服务质量 | 第29-31页 |
(三)社会组织承接能力差,无法有效弥补政府服务职能 | 第31-33页 |
(四)购买评估和监督程序缺失,无法衡量购买服务成效 | 第33-35页 |
(五)购买效果不佳,难以有效满足公众服务需求 | 第35-37页 |
第四章 县域政府购买社会组织公共服务存在问题的原因分析 | 第37-46页 |
一、政府购买认识不清晰 | 第37-39页 |
(一)相关理论准备不足 | 第37页 |
(二)信任文化缺失 | 第37-38页 |
(三)自身角色定位不明确 | 第38-39页 |
二、政府购买制度不健全 | 第39-40页 |
(一)法律制度不完善 | 第39页 |
(二)运作机制不健全 | 第39-40页 |
三、社会组织发育不良 | 第40-42页 |
(一)政策优惠措施少 | 第40-41页 |
(二)资金筹集能力差 | 第41页 |
(三)制度不完善 | 第41-42页 |
四、评估和监督制度机制不完善 | 第42-43页 |
(一)相关部门不重视评估工作 | 第42页 |
(二)评估和监督制度供给不足 | 第42-43页 |
(三)评估和监督机制不健全 | 第43页 |
五、缺少足够的社会认可和支持 | 第43-46页 |
(一)社会认同度低下 | 第44页 |
(二)参与平台缺乏 | 第44-45页 |
(三)缺少相应的激励机制 | 第45-46页 |
第五章 优化县域政府购买社会组织公共服务的路径选择 | 第46-57页 |
一、积极转变观念,加大政府服务职能转移力度 | 第46-48页 |
(一)强化相关理论认识和研究,发挥理论指导作用 | 第46-47页 |
(二)筑牢主体之间信任基础,形成合作的社会氛围 | 第47页 |
(三)加大政府职能转变力度,释放社会组织空间 | 第47-48页 |
二、完善制度建设,推动政府购买的法治化与规范化 | 第48-50页 |
(一)建立和完善相关法律法规 | 第48-49页 |
(二)健全政府购买的制度机制 | 第49-50页 |
三、推进社会组织建设,增强社会组织承接政府购买能力 | 第50-52页 |
(一)培育和扶持社会组织发展,激发其内在活力 | 第50-51页 |
(二)加强自身建设,不断提升公共服务能力 | 第51-52页 |
四、完善评估监督机制,保证政府购买服务的高效化运行 | 第52-55页 |
(一)完善多元化的动态监督机制 | 第52-53页 |
(二)构建专业化的绩效评估机制 | 第53-55页 |
五、强化社会认可和支持力度,拓宽政府购买的社会基础 | 第55-57页 |
(一)培育公众素质,增强社会认同度 | 第55页 |
(二)搭建社会参与平台,锻炼参与能力 | 第55-56页 |
(三)健全保障和激励机制,增强参与动力 | 第56-57页 |
结语 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-63页 |
致谢 | 第63-66页 |
在学期间的科研情况 | 第66页 |