| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 相关概念 | 第10页 |
| 1.3.1 普通高等学校体育 | 第10页 |
| 1.3.2 健身俱乐部 | 第10页 |
| 1.3.3 协同发展 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-23页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第23-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-26页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 案例分析法 | 第24页 |
| 2.2.4 实地考察法 | 第24页 |
| 2.2.5 访谈法 | 第24-25页 |
| 2.2.6 数据分析 | 第25页 |
| 2.2.7 逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 第3章 结果与分析 | 第26-56页 |
| 3.1 昆明市普通高等学校体育情况分析 | 第26-38页 |
| 3.1.1 昆明市普通高等学校体育发展目标 | 第26页 |
| 3.1.2 昆明市高等学校体育工作机构的设置 | 第26-27页 |
| 3.1.3 昆明市普通高等学校体育场地设施状况分析 | 第27-29页 |
| 3.1.4 昆明市普通高等学校体育师资 | 第29-30页 |
| 3.1.5 昆明市普通高等学校体育课程设置与实施 | 第30-32页 |
| 3.1.6 昆明市普通高等学校体育体育竞赛及课外体育活动 | 第32-38页 |
| 3.2 昆明市健身俱乐部状况分析 | 第38-47页 |
| 3.2.1 昆明市健身俱乐部管理模式 | 第38-39页 |
| 3.2.2 昆明市健身俱乐部健身场地、器械设施状况 | 第39页 |
| 3.2.3 昆明市健身教练情况分析 | 第39-41页 |
| 3.2.4 昆明市健身俱乐部健身课程开设情况 | 第41页 |
| 3.2.5 昆明市健身俱乐部大学生会员情况分析 | 第41-47页 |
| 3.3 高等学校体育与健身俱乐部协同发展分析 | 第47-53页 |
| 3.3.1 高等学校体育与健身俱乐部协同发展的理论分析 | 第47页 |
| 3.3.2 高等学校体育与健身俱乐部协同发展的内涵 | 第47-48页 |
| 3.3.3 高等学校体育与健身俱乐部协同发展的基本前提 | 第48-53页 |
| 3.4 高等学校体育与健身俱乐部协同途径 | 第53-56页 |
| 3.4.1 协同途径之一——依托高等学校体育社团 | 第53-54页 |
| 3.4.2 协同途径之二——利用高等学校体育人才 | 第54-55页 |
| 3.4.3 协同途径之三——依靠健身俱乐部扩大对健身知识的宣传 | 第55-56页 |
| 第4章 结论与建议 | 第56-58页 |
| 4.1 结论 | 第56页 |
| 4.2 建议 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 A 关于昆明市普通高等学校体育与健身俱乐部协同发展研究的调查问卷 | 第60-62页 |
| 附录 B 关于昆明市普通高等学校体育与健身俱乐部协同发展研究的健身俱乐部大学生会员调查问卷 | 第62-64页 |
| 附录 C 访谈提纲 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
