| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究概况 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国家治理现代化的研究概况 | 第11-12页 |
| 1.2.2 公民有序政治参与的研究概况 | 第12-14页 |
| 1.2.3 当代大学生政治参与研究概况 | 第14-16页 |
| 1.3 研究思路、方法和创新 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.3 研究创新 | 第16-19页 |
| 2 国家治理现代化进程中的公民有序政治参与 | 第19-27页 |
| 2.1 国家治理现代化与公民有序政治参与的概念界定 | 第19-23页 |
| 2.1.1 国家治理现代化的理论诠释 | 第19-20页 |
| 2.1.2 公民有序政治参与的概念界定 | 第20-23页 |
| 2.2 国家治理现代化与公民有序政治参与的关系 | 第23-26页 |
| 2.2.1 国家治理现代化是公民有序政治参与的现实基础 | 第23-24页 |
| 2.2.2 公民有序政治参与是国家治理现代化的时代要求 | 第24-26页 |
| 2.3 大学生政治参与对于扩大公民有序政治参与具有特殊意义 | 第26-27页 |
| 3 对山西省四所高校在校大学生政治参与现状的调查研究 | 第27-49页 |
| 3.1 调查设计 | 第27-28页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第27页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第27页 |
| 3.1.3 调查实施 | 第27-28页 |
| 3.2 现状描述 | 第28-39页 |
| 3.2.1 样本构成 | 第28-29页 |
| 3.2.2 基本现状 | 第29-39页 |
| 3.3 问题反思 | 第39-49页 |
| 3.3.1 存在问题 | 第40-42页 |
| 3.3.2 成因分析 | 第42-49页 |
| 4 提高当代大学生政治参与的主要路径 | 第49-57页 |
| 4.1 加强理论知识与实践教育，提高政治参与的自觉性主动性 | 第49-51页 |
| 4.1.1 改进政治理论教学，提高理论素养和政治水平 | 第49-50页 |
| 4.1.2 加强思想政治教育，树立崇高社会理想和信念 | 第50页 |
| 4.1.3 拓展政治参与空间，提高政治参与的效能感 | 第50-51页 |
| 4.2 营造政治参与的和谐环境，提高政治参与的基础条件 | 第51-54页 |
| 4.2.1 培育新型友好的家庭环境 | 第51-52页 |
| 4.2.2 创建安全健康的网络环境 | 第52-53页 |
| 4.2.3 创造有利发展的社会环境 | 第53-54页 |
| 4.3 发挥党组织积极作用,正确引导大学生有序政治参与 | 第54-57页 |
| 4.3.1 加强党员的先进性教育 | 第54-55页 |
| 4.3.2 进行政治参与心理疏导 | 第55-56页 |
| 4.3.3 鼓励大学生加强自身建设 | 第56-57页 |
| 5 结语和展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 在学期间的研究成果 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
