初中物理科学探究实验教学设计及案例研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第一章 绪论	第7-14页
1.1 研究背景	第7-9页
1.2 国内外研究现状	第9-11页
1.3 研究的目的和意义	第11-12页
1.4 研究内容	第12页
1.5 研究方法	第12-14页
第二章 概念界定和理论基础	第14-18页
2.1 概念界定	第14-16页
2.2 理论基础	第16-18页
第三章 物理科学探究实验在初中物理中的地位	第18-24页
3.1 新课标对科学探究实验的要求	第18页
3.2 初中物理科学探究实验在教材中的地位	第18-20页
3.3 初中物理科学探究实验在中考试题中的地位	第20-23页
3.4 初中物理科学探究实验对学生物理学习的作用	第23-24页
第四章 教学设计及初中物理科学探究实验要素分析	第24-31页
4.1 教学设计包含一般要素	第24-25页
4.2 科学探究教学设计中的几个关键要素分析	第25-31页
第五章 初中物理科学探究实验案例研究及目标实现	第31-36页
5.1 实验环境分析	第31页
5.2 依据课程标准设计应该达到的探究目标	第31-32页
5.3 案例目标实现分析及改进建议	第32-36页
第六章 初中物理科学探究实验的设计与实践	第36-55页
6.1 物理科学探究实验课教学的设计方案	第36-38页
6.2 教学实践案例	第38-54页
6.3 问题与建议	第54-55页
第七章 结论与展望	第55-56页
7.1 结论	第55页
7.2 展望	第55-56页
参考文献	第56-58页
附录	第58-73页
致谢	第73-74页
个人简介	第74页