| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究内容和对象界定 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.2.2 研究对象界定 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 理论方面 | 第14-15页 |
| 1.3.2 实践方面 | 第15页 |
| 1.4 研究的目的及意义 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第16页 |
| 1.5 国内外研究现状 | 第16-20页 |
| 1.5.1 国内研究现状 | 第16-17页 |
| 1.5.2 国外研究现状 | 第17-20页 |
| 1.6 研究框架 | 第20-21页 |
| 第2章 儿童行为的概念与理论分析 | 第21-33页 |
| 2.1 儿童行为概念分析 | 第21-23页 |
| 2.1.1 儿童行为的定义 | 第21-22页 |
| 2.1.2 儿童行为的分类 | 第22页 |
| 2.1.3 儿童行为的特点 | 第22-23页 |
| 2.2 儿童身心发展特征分析 | 第23-26页 |
| 2.2.1 儿童生理发展特征 | 第23-24页 |
| 2.2.2 儿童心理发展特征 | 第24页 |
| 2.2.3 儿童行为发展特征 | 第24页 |
| 2.2.4 儿童行为与心理的一致性与非一致性 | 第24-26页 |
| 2.3 儿童行为、心理和环境的关系及儿童行为影响因素 | 第26-28页 |
| 2.3.1 儿童行为学的内涵 | 第26页 |
| 2.3.2 环境心理学的基本概念 | 第26-27页 |
| 2.3.3 儿童行为心理学与环境心理学的关联 | 第27-28页 |
| 2.3.4 影响儿童行为的因素 | 第28页 |
| 2.4 儿童对于活动空间的需求分析 | 第28-32页 |
| 2.4.1 儿童与活动空间的关系 | 第28-29页 |
| 2.4.2 儿童对活动空间需求的差异性 | 第29-30页 |
| 2.4.3 儿童对活动空间的共同需求 | 第30-32页 |
| 2.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 我国城市居住小区中适应儿童行为的空间现状分析 | 第33-57页 |
| 3.1 城市居住小区是儿童活动空间的载体 | 第33页 |
| 3.2 城市居住小区儿童活动空间分析 | 第33-38页 |
| 3.2.1 居住小区儿童活动空间的发展情况 | 第33-35页 |
| 3.2.2 居住小区关于儿童活动空间的规范要求 | 第35页 |
| 3.2.3 居住小区儿童活动空间分类 | 第35-37页 |
| 3.2.4 开放式街区对住区儿童活动空间的影响分析 | 第37-38页 |
| 3.3 儿童活动情况问卷调查分析 | 第38-46页 |
| 3.3.1 调查问卷的主要内容 | 第39页 |
| 3.3.2 调查问卷的结果分析 | 第39-45页 |
| 3.3.3 图像认知——儿童画分析 | 第45-46页 |
| 3.4 城市居住小区适应儿童行为的空间案例分析 | 第46-54页 |
| 3.4.1 北京市新风南里小区和恩济里小区 | 第46-48页 |
| 3.4.2 吉林省长春市半山洋房和中信城小区 | 第48-51页 |
| 3.4.3 山西省长治市德馨园小区和沁芳苑小区 | 第51-54页 |
| 3.5 城市居住小区儿童活动空间现存问题分析 | 第54-56页 |
| 3.5.1 儿童活动空间布局不合理 | 第54页 |
| 3.5.2 儿童活动场地设施单一 | 第54-55页 |
| 3.5.3 儿童活动存在安全隐患 | 第55页 |
| 3.5.4 对小区内非正式活动空间的忽视 | 第55页 |
| 3.5.5 室内外过渡空间设计缺乏人文关怀 | 第55-56页 |
| 3.6 本章小结 | 第56-57页 |
| 第4章 城市居住小区适应儿童行为的空间设计方法及实践 | 第57-106页 |
| 4.1 居住小区适应儿童行为的空间设计原则 | 第57-68页 |
| 4.1.1 儿童参与模式下的人性化设计 | 第57-58页 |
| 4.1.2 以“儿童动线”为基础的设计模式 | 第58-61页 |
| 4.1.3 采用适宜的比例和尺度 | 第61-63页 |
| 4.1.4 创造具有本地特色的在地空间 | 第63-64页 |
| 4.1.5 儿童活动空间设计的生态化 | 第64-65页 |
| 4.1.6 考虑不同使用者对儿童活动空间的需求 | 第65-68页 |
| 4.1.7 确保儿童活动的安全性 | 第68页 |
| 4.2 居住小区适应儿童行为的空间设计思路 | 第68-76页 |
| 4.2.1 儿童活动场地的选址 | 第68-70页 |
| 4.2.2 适合儿童活动的空间形态 | 第70-73页 |
| 4.2.3 儿童正式活动空间组织方式 | 第73-75页 |
| 4.2.4 儿童非正式活动空间的价值提升 | 第75-76页 |
| 4.2.5 室内外过渡空间的优化 | 第76页 |
| 4.3 居住小区适应儿童行为的空间设计内容和方法 | 第76-92页 |
| 4.3.1 水体设计 | 第76-78页 |
| 4.3.2 绿化设计 | 第78-80页 |
| 4.3.3 儿童活动场地设计 | 第80-82页 |
| 4.3.4 建筑外部小环境设计 | 第82-84页 |
| 4.3.5 交通设计 | 第84-88页 |
| 4.3.6 小品设施设计 | 第88-91页 |
| 4.3.7 空间管理和维护 | 第91-92页 |
| 4.4 实践探索——乌海市乌达区某小区设计 | 第92-105页 |
| 4.4.1 工程概况 | 第92-94页 |
| 4.4.2 方案一：流动空间 | 第94-99页 |
| 4.4.3 方案二：BLOCK式空间 | 第99-103页 |
| 4.4.4 方案评价 | 第103-105页 |
| 4.5 本章小结 | 第105-106页 |
| 总结与展望 | 第106-107页 |
| 参考文献 | 第107-111页 |
| 附录 | 第111-114页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第114-115页 |
| 致谢 | 第115页 |
