| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-5页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| (一) 选题依据 | 第9-10页 |
| 1. 选题背景 | 第9页 |
| 2. 选题意义 | 第9-10页 |
| (二) 近年来李先念社会建设思想的研究现状 | 第10-12页 |
| 1. 国外研究状况 | 第10页 |
| 2. 国内研究状况 | 第10-12页 |
| 3. 研究总体评价 | 第12页 |
| (三) 研究思路和研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 研究思路 | 第12-13页 |
| 2. 研究方法 | 第13页 |
| (四) 研究的重点、难点和创新点 | 第13-14页 |
| 1. 研究的重点、难点 | 第13页 |
| 2. 研究的创新点 | 第13-14页 |
| 一、李先念社会建设思想的思想来源 | 第14-22页 |
| (一) 马克思主义经典作家社会建设思想的主要观点 | 第14-19页 |
| 1. 揭示了社会建设的最终目的 | 第14页 |
| 2. 提出了社会建设的原则 | 第14-15页 |
| 3. 初步勾画了社会建设的蓝图 | 第15-19页 |
| (二) 毛泽东社会建设思想的主要观点 | 第19-22页 |
| 1. 社会建设的宗旨是全心全意为人民服务 | 第19-20页 |
| 2. 社会建设的任务是要正确处理好人民内部矛盾 | 第20页 |
| 3. 社会建设的目标是要把我国建设成为一个伟大的社会主义国家 | 第20页 |
| 4. 社会建设的基本途径是改善民生和创新治理 | 第20-22页 |
| 二、李先念社会建设思想的主要内容 | 第22-47页 |
| (一) 关于国民教育思想 | 第22-26页 |
| 1. 重视教育改革 | 第22-23页 |
| 2. 重视工农教育 | 第23-24页 |
| 3. 重视干部的专业技能教育 | 第24页 |
| 4. 尊师重教 | 第24-26页 |
| (二) 关于劳动就业的思想 | 第26-29页 |
| 1. 通过政策调整解决特定人群就业问题 | 第26-28页 |
| 2. 广开就业门路 | 第28-29页 |
| 3. 农民的就业机会主要在农村 | 第29页 |
| (三) 关于收入分配的思想 | 第29-34页 |
| 1. 处理好积累和消费的关系 | 第30页 |
| 2. 坚持按劳分配,反对平均主义 | 第30-31页 |
| 3. 千方百计提高劳动者的收入 | 第31-34页 |
| (四) 关于医疗卫生的思想 | 第34-36页 |
| 1. 脚踏实地进行医疗建设 | 第34-35页 |
| 2. 中西医结合,消除“医阀” | 第35页 |
| 3. 全民共建公共卫生 | 第35页 |
| 4. 进行计划生育 | 第35-36页 |
| (五) 关于社会保障的思想 | 第36-39页 |
| 1. 社会救济 | 第36-38页 |
| 2. 社会优抚 | 第38页 |
| 3. 住房保障 | 第38-39页 |
| (六) 关于社会治理的思想 | 第39-47页 |
| 1. 加强社会治安的综合治理 | 第39-41页 |
| 2. 健全抗灾救灾体系 | 第41-45页 |
| 3. 重视信访工作 | 第45-47页 |
| 三、李先念社会建设思想的根本方法 | 第47-51页 |
| (一) 坚持实事求是 | 第47-49页 |
| (二) 坚持群众路线 | 第49-51页 |
| (三) 坚持调查研究 | 第51页 |
| 四、李先念社会建设思想的当代启示 | 第51-58页 |
| (一) 中国实际是社会建设的基础 | 第51-52页 |
| (二) 增进人民福祉是社会建设的根本出发点 | 第52-53页 |
| (三) 调查研究是社会建设的重要方法 | 第53页 |
| (四) 健全基本公共服务体系是社会建设的基本内容 | 第53-56页 |
| (五) 创新社会治理体制是社会建设的保证 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第65-66页 |