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多媒体在职高英语阅读教学中的应用研究--以伊旗职业高中为例

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
Chapter One Introduction第10-15页
    1.1 Background of the research第10-12页
        1.1.1 The requirements of the times第10-11页
        1.1.2 The requirements of vocational school English Teaching Syllabus第11-12页
    1.2 Problems of English reading teaching in vocational schools第12-13页
        1.2.1 Lack of correct reading attitudes and interests in reading第12页
        1.2.2 Single and outdated teaching methods and teaching modes第12-13页
    1.3 Purposes and Significance of the research第13-14页
        1.3.1 The purpose of the research第13页
        1.3.2 The significance of the research第13-14页
    1.4 Current situation of using multimedia in our school第14-15页
    1.5 The framework of the paper第15页
Chapter Two Literature Review第15-23页
    2.1 Definitions第15-17页
        2.1.1 Reading第15-16页
        2.1.2 Multimedia第16-17页
        2.1.3 Multimedia Assisted English Teaching第17页
    2.2 The theoretical basis of the application of multimedia第17-20页
        2.2.1 Constructivist Learning Theory第17-18页
        2.2.2 The Educational Psychology Theory第18-19页
        2.2.3 The Input Hypothesis第19-20页
    2.3 Previous Research on the application of multimedia at Home and Abroad第20-23页
        2.3.1 The research on multimedia assisted teaching aboard第20-21页
        2.3.2 The research of multimedia assisted teaching in China第21-23页
Chapter Three Methodology第23-32页
    3.1 Research questions第23-24页
    3.2 Research subjects第24页
    3.3 Research methods第24-25页
        3.3.1. Questionnaires第24-25页
        3.3.2. Test paper第25页
        3.3.3. Interview第25页
    3.4 Research Process第25-26页
    3.5 The applications of multimedia in vocational English reading teaching第26-32页
Chapter Four Results and Analysis第32-37页
    4.1 Analysis of questionnaire one第32-34页
    4.2 Analysis of questionnaire two第34-36页
    4.3 Analysis of the pre-test第36页
    4.4 Analysis of the post-test第36-37页
    4.5 Analysis of the interview第37页
Chapter Five Conclusion第37-43页
    5.1 Summary第37-40页
    5.2 Suggestions for multimedia teaching第40-41页
    5.3 Limitation of the study第41页
    5.4 Prospect第41-43页
Bibliography第43-46页
Appendices第46-67页
    Appendix I Questionnaire One第46-48页
    Appendix II Questionnaire two第48-49页
    Appendix III Interview第49-50页
    Appendix IV第50-57页
    Appendix V第57-65页
    Appendix VI第65-67页
Acknowledgments第67页

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