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河北省青少年田径运动员竞技水平区域性差异分析与对策研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-11页
1 前言第11-16页
   ·选题依据第11-12页
   ·研究目的和意义第12-13页
     ·研究目的第12页
     ·研究意义第12-13页
   ·文献综述第13-16页
     ·我国田径竞技运动的发展状况及成因的研究第13-14页
     ·我国田径竞技项目的地区分布情况的研究第14-15页
     ·河北省田径竞技运动的发展现状及成因的研究第15页
     ·教练员、运动员调查研究第15-16页
2 研究对象与研究方法第16-20页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-20页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-18页
     ·数理统计法第18页
     ·专家访谈法第18页
     ·对比分析法第18页
     ·观察法第18-20页
3 研究结果与分析讨论第20-41页
   ·河北省田径竞技运动的发展第20页
   ·河北省各市区区域划分第20-21页
   ·河北省省运会的规模及赛事简介第21页
   ·省运会田径各项目运动员成绩的分析第21-26页
     ·田径运动员总体成绩的分析第21-22页
     ·河北省优势项目区域分布第22-23页
     ·力量性项目·速度性项目·耐力性项目各区区域性分布第23-24页
     ·男子田径项目的区域性分布第24-25页
     ·女子田径项目的区域分布第25-26页
   ·田径竞技水平区域性差异的成因分析第26-41页
     ·居民生活水平因素分析第27页
     ·地理位置、气候环境影响因素分析第27-30页
     ·领导部门重视程度分析第30-32页
     ·竞赛动机因素分析第32-34页
     ·教练员因素分析第34-35页
     ·运动员因素分析第35-37页
     ·管理体制因素分析第37-41页
4 对策研究第41-49页
   ·落实科学发展观,统筹兼顾,协调发展体育运动第41-42页
     ·政府领导部门高度重视,形成统一认识第41页
     ·体育部门与学校教育部门紧密结合,促进田径运动的发展第41页
     ·体育与社会友好发展,带动田径运动的向前发展第41-42页
   ·提高家庭成员的体育认识和体育观念第42页
   ·提高教练员的整体素质水平第42-46页
     ·教练员的知识水平第43页
     ·教练员的能力水平第43-45页
     ·教练员的训练水平第45-46页
   ·培养运动员的人生价值观第46页
   ·提高训练的科学性,实施科学选材和运动训练监控第46-47页
   ·合理利用社会、学校资源,增加体育经费投入第47页
   ·坚持理论和实践相结合的教学原则第47页
   ·遵循运动训练的基本原则,认真对待第47页
   ·加强运动员的心理素质训练和能力培养第47-49页
5 结论与建议第49-51页
   ·结论第49页
   ·建议第49-51页
参考文献第51-55页
附录第55-62页
致谢第62-63页
攻读学位期间取得的科研成果清单第63页

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