| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 政策文件对高技能人才的界定 | 第10-11页 |
| 1.2 高技能人才素养的构成维度 | 第11-13页 |
| 1.2.1 知识维度 | 第12页 |
| 1.2.2 道德维度 | 第12页 |
| 1.2.3 创新维度 | 第12-13页 |
| 1.2.4 实践维度 | 第13页 |
| 1.3 关于高技能人才的作用研究 | 第13-14页 |
| 1.3.1 高技能人才的“动力”作用 | 第13-14页 |
| 1.3.2 高技能人才的“关键力量”作用 | 第14页 |
| 1.3.3 高技能人才的“重要力量”作用 | 第14页 |
| 1.3.4 高技能人才的“主体”作用 | 第14页 |
| 1.4 关于高技能人才短缺现状及成因研究 | 第14-21页 |
| 1.4.1 高技能人才短缺现状 | 第14-17页 |
| 1.4.2 高技能人才短缺原因 | 第17-21页 |
| 1.5 关于高技能人才研究的几点展望 | 第21-22页 |
| 1.5.1 要加强高技能人才对经济贡献率的量化研究 | 第21页 |
| 1.5.2 要注重高技能人才的培养规律研究 | 第21页 |
| 1.5.3 研究“高技能人才”向“技术技能人才”发展的趋势 | 第21-22页 |
| 1.6 研究目的 | 第22页 |
| 1.7 研究意义和价值 | 第22页 |
| 1.7.1 课题研究具有明显的理论意义 | 第22页 |
| 1.7.2 课题研究具有实践价值 | 第22页 |
| 1.8 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.9 小结 | 第23-24页 |
| 第2章 现代产业变革发展与高技能人才之间的双向互动 | 第24-39页 |
| 2.1 产业的变革及发展 | 第24-27页 |
| 2.1.1 四次产业的变革发展趋势 | 第24-26页 |
| 2.1.2 四次产业劳动力比重的变化趋势 | 第26-27页 |
| 2.2 高技能人才在近现代社会发展中的崛起 | 第27-30页 |
| 2.2.1 农业社会—高技能人才的雏形 | 第28页 |
| 2.2.2 工业社会—高技能人才队伍的壮大 | 第28-29页 |
| 2.2.3 知识经济社会—高技能人才队伍的高、精、尖发展趋势 | 第29-30页 |
| 2.3 现代产业变革发展对高技能人才的需求 | 第30-34页 |
| 2.3.1 从产业经济发展规律角度分析 | 第30-31页 |
| 2.3.2 从知识经济发展角度分析 | 第31-34页 |
| 2.4 培养高、精、尖技能人才，有力促进现代产业变革与发展 | 第34-37页 |
| 2.4.1 培养高技能人才促进产业结构的演变和优化 | 第34-35页 |
| 2.4.2 培养高技能人才促进产业合理布局 | 第35-36页 |
| 2.4.3 培养高技能人才推动产业融合 | 第36页 |
| 2.4.4 培养高技能人才推动第四产业的发展 | 第36-37页 |
| 2.5 小结 | 第37-39页 |
| 第3章 发达国家高技能人才在劳动力市场中的结构和比例 | 第39-54页 |
| 3.1 美国高技能人才在劳动力市场中的结构和比例 | 第39-44页 |
| 3.1.1 美国产业结构的演进历程 | 第39-40页 |
| 3.1.2 从美国产业结构的演进历程窥探美国高技能人才规模和分布 | 第40-44页 |
| 3.2 欧盟高技能人才在劳动力市场中的结构和比例 | 第44-46页 |
| 3.2.1 欧盟产业结构的演进历程 | 第44-45页 |
| 3.2.2 从欧盟产业结构演进历程窥探欧盟高技能人才的规模和分布 | 第45-46页 |
| 3.3 日本高技能人才在劳动力市场中的结构和比例 | 第46-52页 |
| 3.3.1 日本产业结构的演进历程 | 第46-49页 |
| 3.3.2 从日本产业结构的演进历程窥探日本高技能人才规模和分布 | 第49-52页 |
| 3.4 小结 | 第52-54页 |
| 第4章 当前我国高技能人才培养的现状反思和完善对策 | 第54-67页 |
| 4.1 我国当前产业变革发展对高技能人才的需求 | 第54-60页 |
| 4.1.1 从定性角度研究经济转型期对高技能人才的需求 | 第54-57页 |
| 4.1.2 从定量角度研究经济转型期对高技能人才的需求 | 第57-60页 |
| 4.2 我国在培养高技能人才中存在的问题 | 第60-61页 |
| 4.2.1 对技能人才的社会认同度较低 | 第60页 |
| 4.2.2 技能人才发展通道还不畅通 | 第60-61页 |
| 4.2.3 技能人才对自身的认可度不高 | 第61页 |
| 4.2.4 国有企业中存在对技能人才的重要性的认识不深刻 | 第61页 |
| 4.3 我国职业教育存在的问题阻碍着高技能人才的培养和发展 | 第61-63页 |
| 4.3.1 专业与产业、职业岗位错位，人才与工作衔接脱节 | 第61-62页 |
| 4.3.2 专业课程内容与职业标准不统一，人才不能满足企业的要求 | 第62页 |
| 4.3.3 高职院校的教学过程与生产过程脱节，人才不能胜任工作 | 第62-63页 |
| 4.3.4 我国学历证书与职业资格证书没有形成系统 | 第63页 |
| 4.3.5 我国职业教育与终身学习需要同步发展 | 第63页 |
| 4.4 发展现代职业教育，促进高技能人才的培养 | 第63-66页 |
| 4.4.1 专业设置更加适应经济社会需求 | 第64页 |
| 4.4.2 建立健全课程衔接体系，普遍提高职业院校办学水平 | 第64页 |
| 4.4.3 健全企业参与制度，推进人才培养模式创新 | 第64-65页 |
| 4.4.4 积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度 | 第65页 |
| 4.4.5 通过多种方式，积极促进我国职业教育与终身学习同步发展 | 第65-66页 |
| 4.5 小结 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
