| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第10-22页 |
| 1.1 新异性物体识别的研究历史 | 第10-11页 |
| 1.2 新异性物体识别的实验范式 | 第11-15页 |
| 1.2.1 单一物体识别范式 | 第11-13页 |
| 1.2.2 不同情境中的物体识别范式 | 第13页 |
| 1.2.3 物体-位置识别记忆 | 第13-15页 |
| 1.3 社会交互作用概述 | 第15页 |
| 1.4 社会交互作用范式 | 第15-17页 |
| 1.4.0 社会交互作用测试 | 第15页 |
| 1.4.1 社会偏好-回避测试 | 第15-16页 |
| 1.4.2 社会接近-回避测试 | 第16页 |
| 1.4.3 三个箱体的社会接近测试范式 | 第16-17页 |
| 1.4.4 两个箱体的社交回避范式 | 第17页 |
| 1.4.5 Y迷宫社交测试 | 第17页 |
| 1.5 新异性物体识别和社会性识别的应用 | 第17-22页 |
| 1.5.1 阿尔茨海默病及其认知障碍 | 第17-18页 |
| 1.5.2 帕金森症及其认知障碍 | 第18-19页 |
| 1.5.3 孤独症及其认知障碍 | 第19-20页 |
| 1.5.4 精神分裂症及其认知障碍 | 第20-22页 |
| 2 问题提出与研究框架 | 第22-24页 |
| 2.1 问题提出 | 第22页 |
| 2.2 研究框架 | 第22-23页 |
| 2.3 研究价值及创新之处 | 第23-24页 |
| 3 研究一：经典单一物体识别测试 | 第24-27页 |
| 3.1 实验目的 | 第24页 |
| 3.2 实验方法 | 第24-25页 |
| 3.2.1 实验动物 | 第24页 |
| 3.2.2 实验材料 | 第24页 |
| 3.2.3 实验场景 | 第24页 |
| 3.2.4 实验流程 | 第24-25页 |
| 3.3 实验结果 | 第25页 |
| 3.4 讨论 | 第25-27页 |
| 4 研究二：新异性物体识别和社会性识别新范式 | 第27-35页 |
| 4.1 实验目的 | 第27页 |
| 4.2 实验方法 | 第27-28页 |
| 4.2.1 实验动物 | 第27页 |
| 4.2.2 实验材料 | 第27页 |
| 4.2.3 实验场景 | 第27页 |
| 4.2.4 实验流程 | 第27-28页 |
| 4.3 实验结果 | 第28-33页 |
| 4.4 讨论 | 第33-35页 |
| 5 研究三：谷氨酸受体抑制剂MK801对新异性物体识别和社会性识别影响 | 第35-48页 |
| 5.1 MK801模拟精神分裂症症状概述 | 第35页 |
| 5.2 实验目的 | 第35-36页 |
| 5.3 实验方法 | 第36-37页 |
| 5.3.1 实验动物 | 第36页 |
| 5.3.2 实验材料 | 第36页 |
| 5.3.3 实验场景 | 第36页 |
| 5.3.4 实验流程 | 第36-37页 |
| 5.4 实验结果 | 第37-45页 |
| 5.5 讨论 | 第45-48页 |
| 6 研究四 ：长期母婴分离对新异性物体识别和社会性识别的影响 | 第48-60页 |
| 6.1 长期母婴分离模型概述 | 第48页 |
| 6.2 实验目的 | 第48页 |
| 6.3 实验方法 | 第48-50页 |
| 6.3.1 实验动物 | 第48-49页 |
| 6.3.2 实验材料 | 第49页 |
| 6.3.3 实验场景 | 第49页 |
| 6.3.4 实验分组及操作 | 第49页 |
| 6.3.5 实验流程 | 第49-50页 |
| 6.4 实验结果 | 第50-57页 |
| 6.5 讨论 | 第57-60页 |
| 7 总讨论与结论 | 第60-62页 |
| 7.1 总讨论 | 第60页 |
| 7.2 研究不足 | 第60-61页 |
| 7.3 结论 | 第61页 |
| 7.4 研究展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 科研成果及参与课题 | 第71页 |