大数据时代我国新闻工作者的数据素养研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-19页 |
| 1.1 研究背景与选题意义 | 第7-10页 |
| 1.1.1 大数据给新闻报道带来的影响以及转变 | 第7-9页 |
| 1.1.2 数据素养正在成为媒介素养的核心部分 | 第9-10页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状与发展趋势 | 第10-13页 |
| 1.3 本研究的创新之处 | 第13-16页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第16-19页 |
| 2 新闻工作者数据素养核心要素的解析过程 | 第19-26页 |
| 2.1 新闻积累阶段——数据管理 | 第19-20页 |
| 2.2 新闻策划阶段——数据决策 | 第20-22页 |
| 2.3 新闻采访阶段——数据获取 | 第22-23页 |
| 2.4 新闻写作阶段——数据解读 | 第23-24页 |
| 2.5 新闻编辑阶段——数据处理 | 第24-25页 |
| 2.6 新闻发布阶段——数据传达 | 第25-26页 |
| 3 我国新闻工作者数据素养的缺失表现 | 第26-49页 |
| 3.1 数据管理缺乏 | 第27-29页 |
| 3.2 数据决策失当 | 第29-32页 |
| 3.3 数据获取不当 | 第32-34页 |
| 3.4 数据解读错误 | 第34-37页 |
| 3.5 数据处理有误 | 第37-39页 |
| 3.6 数据传达不佳 | 第39-49页 |
| 4 我国新闻工作者数据素养缺失的原因及提升策略 | 第49-61页 |
| 4.1 国内新闻工作者数据素养缺失的原因 | 第49-56页 |
| 4.1.1 客观原因 | 第49-52页 |
| 4.1.2 主观原因 | 第52-56页 |
| 4.2 提高我国新闻工作者数据素养的策略 | 第56-61页 |
| 4.2.1 完善政府数据公开机制 | 第56-57页 |
| 4.2.2 加大数据教育培训力度 | 第57-58页 |
| 4.2.3 建立数据新闻激励制度 | 第58-59页 |
| 4.2.4 勇于实践创新与交流分享 | 第59-61页 |
| 5 结论 | 第61-64页 |
| 注释 | 第64-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-107页 |
| 致谢 | 第107页 |
