| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 前言 | 第7-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第9-10页 |
| 1.4 理论基础与研究现状 | 第10-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 长春市城市家庭子女教育消费的现状分析 | 第15-26页 |
| 2.1 调查对象与方法 | 第15-16页 |
| 2.2 总体状况描述 | 第16-21页 |
| 2.3 长春市家庭子女教育消费的比较分析 | 第21-26页 |
| 第三章 长春市城市家庭子女教育消费的问题及原因分析 | 第26-33页 |
| 3.1 城市家庭子女教育消费的特点 | 第26-29页 |
| 3.2 城市家庭子女教育消费的问题 | 第29-31页 |
| 3.3 城市家庭子女教育消费问题的原因分析 | 第31-33页 |
| 第四章 长春市城市家庭子女教育消费的建议 | 第33-38页 |
| 4.1 引导家庭理性消费 | 第33-34页 |
| 4.2 增加优质教育资源的供给 | 第34-35页 |
| 4.3 提高教育服务质量 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 作者简介 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |