| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题依据 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 三、研究目标及主要内容 | 第15页 |
| 四、选题的价值和创新之处 | 第15-16页 |
| 五、研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 村域生态文明建设的内涵和伦理诉求 | 第17-22页 |
| 第一节 村域生态文明建设的内涵 | 第17-19页 |
| 一、村域的内涵和特点 | 第17页 |
| 二、生态文明的内涵和实质 | 第17-18页 |
| 三、村域生态文明建设的理论基础和基本内容 | 第18页 |
| 四、村域生态文明建设的地位和作用 | 第18-19页 |
| 第二节 村域生态文明建设的伦理诉求 | 第19-22页 |
| 一、生态村的生态伦理诉求 | 第19页 |
| 二、美丽乡村的道德建设内涵 | 第19-20页 |
| 三、新农村建设道德伦理诉求 | 第20页 |
| 四、伦理道德建设在村域生态文明建设中的重要性 | 第20-22页 |
| 第二章 江苏村域生态文明建设的主要成就及伦理困境 | 第22-35页 |
| 第一节 江苏村域生态文明建设的总体进展和趋势 | 第22-24页 |
| 一、总体进展和趋势 | 第22-23页 |
| 二、村域生态文明建设的主要成就 | 第23-24页 |
| 第二节 江苏村域生态文明建设的伦理困境 | 第24-27页 |
| 一、生态优先与经济利益至上相互纠结 | 第24页 |
| 二、生态公正与社会公正彼此分离 | 第24-25页 |
| 三、传统伦理道德习惯与现代生态道德要求脱节 | 第25-26页 |
| 四、以人为中心与以生态为中心的冲突 | 第26-27页 |
| 第三节 江苏村域生态文明建设伦理困境的实证分析 | 第27-35页 |
| 一、苏南、苏中、苏北村域生态文明建设的比较 | 第27-29页 |
| 二、苏南、苏中、苏北村域生态文明建设伦理困境的差异化分析 | 第29-32页 |
| 三、苏南、苏中、苏北村域生态文明道德建设的典型案例 | 第32-35页 |
| 第三章 江苏村域生态文明建设伦理困境的主要成因 | 第35-40页 |
| 第一节 社会生态化转型的伦理挑战 | 第35-36页 |
| 一、经济效益为中心的传统发展观影响尚未消除 | 第35-36页 |
| 二、村域内“生态整体主义”的价值观传播滞后 | 第36页 |
| 第二节 村域内环境伦理教育有待加强 | 第36-38页 |
| 一、普及力度不够：村民生态环保意识普遍不强 | 第36-37页 |
| 二、教育方法枯燥单一：村民不易接受 | 第37页 |
| 三、教育机制缺乏保障：监管缺位 | 第37页 |
| 四、教育效果评价：村干部生态政绩观尚未树立 | 第37-38页 |
| 第三节 村域生态文明建设中价值多元化的影响 | 第38-40页 |
| 一、功利主义价值观的直接影响 | 第38页 |
| 二、实用主义价值观的负面影响 | 第38-39页 |
| 三、个人主义价值观的桎梏 | 第39页 |
| 四、利己主义价值观的驱使 | 第39-40页 |
| 第四章 化解江苏村域生态文明建设伦理困境的对策 | 第40-46页 |
| 第一节 破解江苏村域生态文明建设伦理困境的道德原则 | 第40-42页 |
| 一、生态优先与经济发展相统筹 | 第40页 |
| 二、社会公正与生态公正兼顾 | 第40页 |
| 三、人与人、人与自然相和谐 | 第40-41页 |
| 四、民主参与和协同共享相统一 | 第41页 |
| 五、节约与可持续发展并重 | 第41-42页 |
| 第二节 促进江苏村域生态文明伦理道德建设的主要途径 | 第42-46页 |
| 一、加强面向村域生态文明建设的伦理研究 | 第42页 |
| 二、增强村域生态文明建设的价值引领意识 | 第42-43页 |
| 三、弘扬村域优秀伦理道德文化，加强生态道德教育 | 第43-44页 |
| 四、创新村域生态文明伦理道德建设的机制 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
