转型期中国科学传播行动主义研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 导论 | 第13-41页 |
| 第一节 问题的提出 | 第13-15页 |
| 第二节 文献综述 | 第15-23页 |
| 一、科学传播的发展历程和范式转变 | 第16-18页 |
| 二、科学传播的参与范式 | 第18-22页 |
| 三、研究问题 | 第22-23页 |
| 四、研究目的和意义 | 第23页 |
| 第三节 理论框架 | 第23-27页 |
| 一、5W模式和效果理论 | 第23-25页 |
| 二、公众参与和赋权理论 | 第25-26页 |
| 三、行动主义和新社会运动 | 第26-27页 |
| 第四节 研究设计 | 第27-41页 |
| 一、概念界定 | 第27-33页 |
| 二、研究的价值观 | 第33-35页 |
| 三、研究方案 | 第35-40页 |
| 四、研究伦理 | 第40页 |
| 五、论文结构 | 第40-41页 |
| 第二章 行动模式及其特征 | 第41-72页 |
| 第一节 个体行动 | 第42-52页 |
| 一、网络科学传播行动 | 第42-46页 |
| 二、日常科学传播行动 | 第46-49页 |
| 三、策划型科学传播行动 | 第49-52页 |
| 第二节 准组织行动与过程 | 第52-64页 |
| 一、科学之宴：转基因食品品尝会 | 第52-56页 |
| 二、其他科学传播活动 | 第56-60页 |
| 三、抗争性行动 | 第60-64页 |
| 第三节 参与其他组织的活动并发声 | 第64-66页 |
| 一、在大众媒体上发声 | 第64-65页 |
| 二、在其他活动中的发声 | 第65-66页 |
| 第四节 科学传播行动主义的特征 | 第66-72页 |
| 一、志愿 | 第67-68页 |
| 二、独立 | 第68-70页 |
| 三、强烈的主体意识和参与意识 | 第70-72页 |
| 第三章 行动者的诉求、压力和社会网络 | 第72-96页 |
| 第一节 行动者是谁？ | 第72-77页 |
| 一、调查方式和过程 | 第73页 |
| 二、人口统计学特征 | 第73-75页 |
| 三、传播行为 | 第75-77页 |
| 第二节 行动者的诉求 | 第77-83页 |
| 一、个人层面的诉求 | 第78-79页 |
| 二、制度层面的诉求 | 第79-81页 |
| 三、社会层面的诉求 | 第81-83页 |
| 第三节 行动者承受的压力 | 第83-89页 |
| 一、人际压力 | 第84-85页 |
| 二、舆论压力 | 第85-87页 |
| 三、制度压力 | 第87-89页 |
| 第四节 行动者之间的社会网络 | 第89-96页 |
| 一、行动者网络的形成 | 第89-92页 |
| 二、行动者网络的强度 | 第92-96页 |
| 第四章 行动主义的效果或影响 | 第96-129页 |
| 第一节 自我影响：赋权 | 第97-103页 |
| 一、提高科学素养 | 第97-98页 |
| 二、培养传播能力 | 第98-100页 |
| 三、获取社会支持 | 第100-103页 |
| 第二节 人际效果 | 第103-112页 |
| 一、效果的层次 | 第103-106页 |
| 二、效果产生的机理分析 | 第106-109页 |
| 三、人际传播与大众传播的关系 | 第109-112页 |
| 第三节 社会影响 | 第112-118页 |
| 一、议程设置 | 第112-115页 |
| 二、社会监督 | 第115-118页 |
| 三、政策建议 | 第118页 |
| 第四节 一些特殊群体的传播效果和作用机制 | 第118-122页 |
| 一、女性 | 第119页 |
| 二、新/准爸妈 | 第119-120页 |
| 三、教师 | 第120-121页 |
| 四、领导 | 第121-122页 |
| 第五节 科学传播行动主义的阻碍和机遇 | 第122-129页 |
| 一、个体限制 | 第122-124页 |
| 二、群体限制 | 第124页 |
| 三、系统限制 | 第124-126页 |
| 四、发展机遇 | 第126-129页 |
| 第五章 结论与讨论 | 第129-145页 |
| 第一节 研究结论 | 第129-134页 |
| 一、科学传播行动主义的发起与组织 | 第129-130页 |
| 二、科学传播行动主义的行动与特征 | 第130-132页 |
| 三、科学传播行动主义的效果与影响 | 第132-133页 |
| 四、科学传播行动主义的机遇和束缚 | 第133-134页 |
| 第二节 讨论：个体在科学传播中的位置 | 第134-139页 |
| 一、现有的科学传播模式 | 第134-136页 |
| 二、科学传播的多元模式 | 第136-138页 |
| 三、行动者在科学传播体系中的角色和主体性 | 第138-139页 |
| 第三节 理论总结：效果、公众参与和行动主义 | 第139-142页 |
| 一、科学传播的效果模式 | 第139-140页 |
| 二、公众参与和赋权 | 第140-141页 |
| 三、行动主义和新社会运动 | 第141-142页 |
| 第四节 研究的创新和不足之处 | 第142-145页 |
| 一、研究的创新之处 | 第142-144页 |
| 二、研究不足与进一步研究的建议 | 第144-145页 |
| 参考文献 | 第145-159页 |
| 附录一：武汉转基因食品品尝会志愿者调查问卷 | 第159-162页 |
| 附录二：瑞安参与式评估活动流程 | 第162-163页 |
| 后记 | 第163-165页 |
| 在学期间学术成果情况 | 第165页 |
