| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景及技能人才的界定 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 技能人才的界定 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 现有研究评价 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2 重庆市电子产业经济发展概况及技能人才培养现状 | 第16-27页 |
| 2.1 重庆市电子产业发展概况 | 第16-18页 |
| 2.2 电子产业发展与技能人才培养的关系 | 第18-21页 |
| 2.2.1 与培养数量的关系 | 第18-19页 |
| 2.2.2 与培养素质的关系 | 第19-21页 |
| 2.3 重庆市电子产业技能人才培养现状 | 第21-27页 |
| 2.3.1 政府措施 | 第21-23页 |
| 2.3.2 职业学校培养情况 | 第23-25页 |
| 2.3.3 企业培训情况 | 第25-27页 |
| 3 重庆市电子产业技能人才培养的问题分析 | 第27-34页 |
| 3.1 政府重视但服务不足 | 第27页 |
| 3.2 职业学校在培养技能人才方面的问题 | 第27-31页 |
| 3.2.1 课程设置与企业需求脱节 | 第28-29页 |
| 3.2.2 师资队伍力量薄弱 | 第29-31页 |
| 3.2.3 校企合作深入不够 | 第31页 |
| 3.3 企业培训存在的问题 | 第31-34页 |
| 3.3.1 人数众多，培训力不从心 | 第32页 |
| 3.3.2 培训成本较高 | 第32页 |
| 3.3.3 影响生产进度 | 第32页 |
| 3.3.4 员工参培积极性不高 | 第32-34页 |
| 4 促进重庆市电子产业技能人才培养的建议 | 第34-41页 |
| 4.1 政府投入，增量提质 | 第34-36页 |
| 4.1.1 政策倾斜 | 第34-35页 |
| 4.1.2 经费保障 | 第35页 |
| 4.1.3 制定计划并有效监督 | 第35-36页 |
| 4.2 学校创新，保证招生数量，确保培养质量 | 第36-39页 |
| 4.2.1 改革人才培养模式 | 第36-37页 |
| 4.2.2 创新课程设置 | 第37-38页 |
| 4.2.3 强化师资队伍建设 | 第38页 |
| 4.2.4 深化校企合作 | 第38-39页 |
| 4.3 企业科学管理 ，降低人员流失，确保培训质量 | 第39-41页 |
| 4.3.1 实行人性化管理，减少人才流失 | 第39页 |
| 4.3.2 落实职工培训 | 第39页 |
| 4.3.3 强化校企合作 | 第39-40页 |
| 4.3.4 拓展培训方式 | 第40-41页 |
| 5 结论与不足 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 重庆市电子产业 一线技能员工质量跟踪调查表 | 第45-46页 |
| A中职学校毕业生对学校教学工作评价表 | 第46-47页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第47页 |