功能性体育游戏对4-5岁幼儿基本动作发展影响的研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11-12页 |
| 2 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 2.1 相关概念研究 | 第12-15页 |
| 2.1.1 幼儿游戏 | 第12页 |
| 2.1.2 幼儿运动游戏 | 第12-13页 |
| 2.1.3 功能性游戏 | 第13页 |
| 2.1.4 功能性训练 | 第13-14页 |
| 2.1.5 功能性体育游戏 | 第14-15页 |
| 2.2 体育游戏与功能性体育游戏的区别 | 第15页 |
| 2.3 4-5 岁幼儿发展特点 | 第15-16页 |
| 2.4 国内外幼儿基本动作的相关研究 | 第16-19页 |
| 2.4.1 国外幼儿基本动作的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.4.2 国内幼儿基本动作的相关研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 实验干预法 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20-22页 |
| 4 实验设计与实施 | 第22-29页 |
| 4.1 实验假设 | 第22-25页 |
| 4.1.1 实验设计目的 | 第22-23页 |
| 4.1.2 实验设计方法 | 第23-25页 |
| 4.2 实验设计 | 第25-29页 |
| 4.2.1 功能性体育游戏设计原则 | 第25-26页 |
| 4.2.2 功能性体育游戏干预过程 | 第26-29页 |
| 5 实验结果与分析 | 第29-46页 |
| 5.1 功能性体育游戏干预分析 | 第29-37页 |
| 5.1.1 干预前身体素质测试情况 | 第29-32页 |
| 5.1.2 实验中期各班得分对比分析 | 第32-34页 |
| 5.1.3 实验前后各班得分对比分析 | 第34-37页 |
| 5.2 各项测试得分分析 | 第37-46页 |
| 5.2.1 干预后灵敏与速度得分对比分析 | 第37-39页 |
| 5.2.2 干预后力量素质得分对比分析 | 第39-40页 |
| 5.2.3 干预后协调力和爆发力得分对比分析 | 第40-42页 |
| 5.2.4 干预后柔韧性得分对比分析 | 第42-44页 |
| 5.2.5 干预后平衡性得分对比分析 | 第44-46页 |
| 6 结论与建议 | 第46-48页 |
| 6.1 结论 | 第46页 |
| 6.2 建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 1 | 第50-71页 |
| 附录 2 | 第71-78页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
