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基于双重代码理论的高中英语阅读教学的有效性研究

Acknowledgements第5-6页
Abstract in English第6-7页
Abstract in Chinese第8-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
    1.1 Background of the Study第13-14页
    1.2 Significance of the Study第14-15页
    1.3 Purpose of the Study第15页
    1.4 Overall Structure of the Thesis第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-37页
    2.1 Dual Coding Theory第17-23页
        2.1.1 The Definition of Dual Coding Theory第17-18页
        2.1.2 Basic Units of DCT第18-19页
        2.1.3 The General Model of Dual Coding Theory第19-22页
        2.1.4 The Functions of Dual Coding Theory第22-23页
    2.2 Reading第23-27页
        2.2.1 The Nature of Reading第24-25页
        2.2.2 Types of Reading第25-27页
    2.3 Related Theories第27-30页
        2.3.1 Schema Theory第28-29页
        2.3.2 Multimodal Discourse Analysis第29-30页
    2.4 The Relationship between Dual Coding Theory and Reading Teaching第30-32页
    2.5 Previous Studies at Home and Abroad第32-37页
        2.5.1 Previous Studies Abroad第32-35页
        2.5.2 Previous Studies at Home第35-37页
Chapter 3 Methodology第37-48页
    3.1 Research Questions第37页
    3.2 Subjects第37-38页
    3.3 Instruments第38-41页
        3.3.1 Questionnaire第39页
        3.3.2 Pre-test第39页
        3.3.3 Post-test第39-40页
        3.3.4 Interview第40-41页
    3.4 Procedure第41-46页
    3.5 Data Collection第46-47页
    3.6 Data Analysis第47-48页
Chapter 4 Results and Discussion第48-63页
    4.1 Results第48-58页
        4.1.1 Results of Questionnaire第48-50页
        4.1.2 Results of Pre-test第50-51页
        4.1.3 Results of Post-test第51-56页
        4.1.4 Results of Interview第56-58页
    4.2 Discussion第58-63页
        4.2.1 Discussion on the Effectivenessof Reading Comprehension'sAchievements第58-60页
        4.2.2 Discussion on the Aspects Affected by Dual Coding Theory onStudents' Reading Comprehension第60-63页
Chapter 5 Conclusion第63-68页
    5.1 Major Findings第63-64页
    5.2 Pedagogical Implication第64-66页
    5.3 Limitations of the Study第66-67页
    5.4 Suggestions for Further Research第67-68页
References第68-72页
Appendix A第72-74页
Appendix B第74-84页
Appendix C第84-94页
Appendix D第94页

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