丽江师专题库管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第8-10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第12页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第12页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 业务分析 | 第13-31页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-16页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第14-15页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第15-16页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第16-21页 |
| 2.2.1 课程参数设置流程 | 第16-17页 |
| 2.2.2 课程管理业务流程 | 第17-18页 |
| 2.2.3 试卷规格管理流程 | 第18-19页 |
| 2.2.4 题型管理业务流程 | 第19页 |
| 2.2.5 试题管理业务流程 | 第19-20页 |
| 2.2.6 组卷管理业务流程 | 第20-21页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第21-31页 |
| 2.3.1 课程参数设置流程 | 第22-23页 |
| 2.3.2 课程管理业务流程 | 第23-24页 |
| 2.3.3 题型管理业务流程 | 第24-26页 |
| 2.3.4 命题管理业务流程 | 第26-27页 |
| 2.3.5 组卷管理业务流程 | 第27-29页 |
| 2.3.6 基础数据管理流程 | 第29-31页 |
| 第三章 功能分析 | 第31-103页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第31页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第31-94页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第31-32页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第32-94页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第94-103页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第95-96页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第96-103页 |
| 第四章 数据分析 | 第103-123页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第103-110页 |
| 4.1.1 课程参数设置缩略类图 | 第104-105页 |
| 4.1.2 课程管理缩略类图 | 第105-106页 |
| 4.1.3 题型管理缩略类图 | 第106页 |
| 4.1.4 命题管理缩略类图 | 第106-107页 |
| 4.1.5 组卷管理缩略类图 | 第107-108页 |
| 4.1.6 基础数据管理缩略类图 | 第108-109页 |
| 4.1.7 系统管理缩略类图 | 第109-110页 |
| 4.1.8 密码管理缩略类图 | 第110页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第110-113页 |
| 4.3 数据库表 | 第113-123页 |
| 第五章 总结与展望 | 第123-124页 |
| 5.1 总结 | 第123页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第123-124页 |
| 参考文献 | 第124-127页 |
| 致谢 | 第127页 |
