| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一部分 文献综述 | 第9-16页 |
| ·自我控制研究综述 | 第9-11页 |
| ·自我控制的概念 | 第9-10页 |
| ·自我控制的理论基础、力量模型与测量 | 第10-11页 |
| ·应对方式的研究综述 | 第11-14页 |
| ·应对及应对方式的概念 | 第11-12页 |
| ·应对方式的分类 | 第12-13页 |
| ·应对理论 | 第13页 |
| ·应对的测量 | 第13-14页 |
| ·父母教养方式研究综述 | 第14-15页 |
| ·父母教养方式概念 | 第14页 |
| ·父母教养方式的类型与维度 | 第14-15页 |
| ·自我控制与父母教养方式的关系 | 第15页 |
| ·自我控制与应对方式的关系 | 第15-16页 |
| 第二部分 问题的提出 | 第16-17页 |
| ·以往研究的局限 | 第16页 |
| ·研究假设 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| 第三部分 研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·测量工具 | 第18-19页 |
| ·人.统计学变量 | 第18页 |
| ·父母教养方式问卷（Parental Bonding Instrument，PBI） | 第18-19页 |
| ·自我控制量表（Self-control Scale,SCS) | 第19页 |
| ·特质应对方式量表（Trait coping style questionnaire，TCSQ) | 第19页 |
| ·测量程序 | 第19页 |
| ·统计工具与方法 | 第19-20页 |
| 第四部分 结果 | 第20-27页 |
| ·新兵特质应对方式、自我控制及其父母教养方式的差异 | 第20-21页 |
| ·新兵的特质应对方式在亲人参军变量上的差异 | 第20页 |
| ·新兵的自我控制能力在新兵文化程度上的差异 | 第20-21页 |
| ·新兵自我控制、特质应对方式及其父母教养方式各维度相关性 | 第21页 |
| ·新兵父母教养方式、特质应对方式与自我控制能力的结构方程模型 | 第21-27页 |
| ·新兵母亲教养方式、特质应对方式与自我控制的结构方程模型 | 第23-24页 |
| ·新兵父亲教养方式、特质应对方式与自我控制的结构方程模型 | 第24页 |
| ·中介效应的显著性检验 | 第24-27页 |
| 第五部分 讨论 | 第27-29页 |
| ·新兵特质应对方式、自我控制的差异 | 第27-28页 |
| ·新兵的特质应对方式在亲人参军变量上的差异 | 第27页 |
| ·新兵的自我控制能力在文化程度上的差异 | 第27-28页 |
| ·新兵的自我控制与其父母教养方式的关系 | 第28页 |
| ·新兵自我控制与特质应对方式的关系 | 第28-29页 |
| ·自我控制在新兵父母教养方式与特质应对方式间的中介模型 | 第29页 |
| 第六部分 结论 | 第29-32页 |
| ·研究结论 | 第29-30页 |
| ·研究创新 | 第30页 |
| ·研究的局限与展望 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第39-40页 |
