当代大学生就业心理问题研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
1 绪论 | 第10-15页 |
·研究背景与目的 | 第10-11页 |
·研究背景 | 第10页 |
·研究目的 | 第10-11页 |
·国内外的研究现状 | 第11-14页 |
·国外关于大学生就业心理问题研究现状 | 第11-12页 |
·国内关于大学生就业心理问题研究现状 | 第12-14页 |
·基本思路与方法 | 第14页 |
·基本思路 | 第14页 |
·研究方法 | 第14页 |
·创新之处 | 第14-15页 |
2 大学生就业心理的概述 | 第15-19页 |
·大学生就业心理的内涵 | 第15-17页 |
·就业的概念 | 第15页 |
·心理的概念 | 第15-16页 |
·大学生就业心理的含义 | 第16-17页 |
·当代大学生就业心理的特征 | 第17-19页 |
·当代大学生就业心理的显著差异性 | 第17页 |
·当代大学生就业心理的复杂多变性 | 第17-18页 |
·当代大学生就业心理的个体矛盾性 | 第18-19页 |
3 大学生就业心理问题调查 | 第19-24页 |
·当代大学生就业心理实证 | 第19页 |
·调查的目的与方法 | 第19页 |
·调查对象 | 第19页 |
·当代大学生就业心理问题调查结果分析 | 第19-24页 |
·自卑自傲引起的逃避挑剔就业 | 第19-20页 |
·焦虑抑郁引发的恐惧抵触就业 | 第20-21页 |
·羡慕妒忌导致的盲目攀比就业 | 第21-22页 |
·依赖从众造成的“啃老”被动就业 | 第22-24页 |
4 当代大学生就业心理的影响要素分析 | 第24-32页 |
·社会综合因素对大学生就业心理的影响 | 第24-26页 |
·市场经济带来的负面影响 | 第24页 |
·社会就业援助体系不够健全 | 第24-25页 |
·用人单位的选才标准不够恰当 | 第25-26页 |
·性别歧视问题 | 第26页 |
·高校教育体制的弊端 | 第26-28页 |
·专业课程设置与社会需求脱节 | 第26-27页 |
·高校就业指导出现偏差 | 第27页 |
·就业心理教育流于形式 | 第27-28页 |
·就业个性化指导不到位 | 第28页 |
·家庭因素对当代大学生就业心理的影响 | 第28-30页 |
·家庭对当代大学生过于溺爱与保护 | 第28-29页 |
·家庭对当代大学生就业期望值过高 | 第29页 |
·家庭社会背景构成的影响 | 第29-30页 |
·当代大学生自身因素的影响 | 第30-32页 |
·当代大学生抵抗挫折能力较差 | 第30页 |
·当代大学生综合认知能力不足 | 第30-31页 |
·当代大学生的价值取向存在偏差 | 第31-32页 |
5 采取有效措施解决大学生就业心理问题 | 第32-39页 |
·政策导向减少就业压力 | 第32-33页 |
·加强宏观调控,促进和谐就业 | 第32页 |
·尊重知识能力,公平选拔人才 | 第32页 |
·拓宽大学生的就业渠道 | 第32-33页 |
·高校疏导增强就业能力 | 第33-35页 |
·强化就业心理指导工作力度 | 第33页 |
·充分发挥思想政治教育功能 | 第33-34页 |
·加强自主创业项目就业教育 | 第34页 |
·提供大学生就业模拟实践机会 | 第34-35页 |
·家庭交流缓冲就业负担 | 第35-36页 |
·尊重大学生就业意愿选择 | 第35页 |
·为大学生就业积极提供建议 | 第35页 |
·加强与大学生的情感交流 | 第35-36页 |
·自身完善调节就业心态 | 第36-39页 |
·加强大学生自我认知能力 | 第36页 |
·提高大学生个人综合素质 | 第36-37页 |
·培养大学生就业心理品质 | 第37页 |
·制定合理的职业生涯规划 | 第37-39页 |
6 结束语 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
攻读硕士期间发表学术论文情况 | 第43-44页 |
致谢 | 第44-45页 |
附录 关于当代大学生就业心态的调查问卷 | 第45-48页 |