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有声语言表达方式的语速研究--以播音主持创作主体为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
1 绪论第9-13页
   ·课题的背景第9-10页
   ·课题的研究现状第10页
   ·课题研究目的及意义第10-11页
   ·课题研究内容及技术路线第11-13页
     ·课题研究内容第11-12页
     ·技术路线第12-13页
2 播音主持创作要素和有声语言表达概况第13-21页
   ·播音主持创作的要素第13页
   ·我国播音主持创作主体有声语言的开端和表达样式特点第13-16页
     ·播音主持创作主体的开端第13-15页
     ·播音主持创作主体有声语言表达样式特点第15-16页
   ·播音主持创作主体有声语言独特性表现第16-17页
     ·语言不可缺的调味剂——幽默第16页
     ·与受众间的零距离沟通——坦诚、平实第16页
     ·触动受众心灵的弦音——煽情第16-17页
   ·我国播音员主持人有声语言表达存在的问题第17-21页
     ·普通话不规范,语音问题严重第17-18页
     ·语言表达不清晰,口头语较多第18页
     ·口误频发,滥用字词第18-21页
3. 播音主持创作主体的语速影响因素分析第21-35页
   ·语速的基本概念第21页
   ·播音主持创作主体的语速第21-25页
     ·广播播音员的语速第22-23页
     ·电视节目主持人的语速第23-24页
     ·平均语速和正常语速第24-25页
   ·播音主持创作主体语速影响因素第25-35页
     ·心理因素第25-26页
     ·生理因素第26-27页
     ·时间因素第27-28页
     ·空间因素第28-35页
4 播音主持创作主体语速的传达效果分析第35-51页
   ·有声语言表达是适度语速的前提第35-39页
     ·内部技巧和语速的关系第35-38页
     ·外部技巧和语速的关系第38-39页
   ·受众是有声语言传播者语速的评判师第39-42页
     ·受众的收听、收视习惯第40-41页
     ·受众的接受能力第41页
     ·受众的接受效果第41-42页
   ·播音主持创作主体的语速与节目内容要和谐统一第42-46页
     ·节目内容与语速的关系第43-44页
     ·节目内容对语速的影响第44-46页
   ·不同语境下语速特点的比较分析第46-51页
     ·语境与语速的联系第46-47页
     ·不同节目类型对语速影响第47-51页
5.播音主持创作主体语速问题的对策及趋势第51-59页
   ·存在的问题第51-53页
     ·过度提速第51-52页
     ·语速与有声语言外部技巧失衡第52页
     ·缺乏有声语言美感第52-53页
   ·应对语速问题的策略第53-54页
     ·用心吐字,用爱归音第53页
     ·绕口令练习第53页
     ·朗读控制语速法第53-54页
   ·播音主持创作主体语速的教学培养目标第54-56页
       ·依据有声语言表达技巧调节语速第54页
       ·依据节目内容确定语速第54-55页
       ·依据题材把握语速第55-56页
   ·有声语言表达方式中语速发展趋势第56-59页
6.结合自身气象节目实践谈播音主持创作主体的语速第59-71页
   ·央广都市之声《TOP 气象馆》主播语速的分析第59-63页
     ·《TOP 气象馆》概况及受众定位第59-61页
     ·《TOP 气象馆》播音员语速的实践第61-62页
     ·同一节目不同播出时间段语速对比第62-63页
   ·实践电视气象节目天气预报配音语速的分析第63-68页
     ·CCTV—5《天气体育》概况、受众定位及实践第63-65页
     ·中国教育电视台《校园天气》概况、受众定位及实践第65-66页
     ·《天气新闻》天气预报概况、受众定位及实践第66-67页
     ·同一节目内容不同栏目定位播报语速对比第67-68页
   ·受众反馈和评价第68-71页
7.结论第71-73页
   ·研究结论第71-72页
   ·研究展望第72-73页
参考文献第73-75页
附录第75-83页
攻读学位期间发表文章第83-86页
致谢第86页

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