岗位聘任制对高校教师绩效的影响及优化对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-13页 |
| ·国内文献综述 | 第8-11页 |
| ·国外文献综述 | 第11-13页 |
| ·研究思路及方法 | 第13页 |
| ·研究的思路 | 第13页 |
| ·研究的方法 | 第13页 |
| ·研究内容及可能的创新 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·可能的创新 | 第14-15页 |
| 第二章 高校教师岗位聘任制的基本内容及作用 | 第15-23页 |
| ·相关概念 | 第15-18页 |
| ·岗位 | 第15页 |
| ·高校岗位设置 | 第15-16页 |
| ·教师聘任制度 | 第16页 |
| ·高校教师岗位聘任制度 | 第16-18页 |
| ·理论基础 | 第18-21页 |
| ·目标管理 | 第18-19页 |
| ·工作分析 | 第19-20页 |
| ·公平理论 | 第20-21页 |
| ·岗位聘任制的作用 | 第21-23页 |
| 第三章 我国高校教师聘任制的历史沿革 | 第23-29页 |
| ·我国高校教师岗位聘任制的改革与发展 | 第24-27页 |
| ·高校岗位聘任制的探索阶段 | 第24-25页 |
| ·高校岗位聘任制的实施阶段 | 第25-27页 |
| ·对我国高校教师岗位聘任制度改革的评价 | 第27-29页 |
| 第四章 岗位聘任制对我国高校教师绩效的影响 | 第29-35页 |
| ·高校教师绩效内涵 | 第29-30页 |
| ·对高校教师产出绩效的影响 | 第30-31页 |
| ·积极影响 | 第30-31页 |
| ·消极影响 | 第31页 |
| ·对高校教师行为绩效的影响 | 第31-33页 |
| ·积极影响 | 第32页 |
| ·消极影响 | 第32-33页 |
| ·对高校教师能力素质的影响 | 第33-35页 |
| ·积极影响 | 第33页 |
| ·消极影响 | 第33-35页 |
| 第五章 我国高校教师实施岗位聘任制度的障碍分析 | 第35-39页 |
| ·高校教师岗位聘任制实施的制度障碍 | 第35-37页 |
| ·岗位设置仍待完善 | 第35-36页 |
| ·岗位聘任考核标准仍需细化 | 第36-37页 |
| ·岗位聘任制度关联性仍需加强 | 第37页 |
| ·高校教师岗位聘任制实施的激励障碍 | 第37-38页 |
| ·高校教师岗位聘任制实施的人员流动障碍 | 第38-39页 |
| 第六章 优化我国高校教师岗位聘任制的对策分析 | 第39-45页 |
| ·优化高校教师岗位聘任制的制度设计 | 第39-42页 |
| ·规范岗位设置 | 第39-40页 |
| ·设计科学的聘任考核体系 | 第40-41页 |
| ·健全高校教师岗位聘任制的法律制度 | 第41-42页 |
| ·推进薪酬制度改革 | 第42-43页 |
| ·构建有效的解聘制度,完善退出机制 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
