| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 绪论 | 第12-20页 |
| 一、 研究背景和选题缘由 | 第12-14页 |
| （一） 研究背景 | 第12-13页 |
| （二） 选题缘由 | 第13-14页 |
| 二、 国内外相关研究述评 | 第14-17页 |
| （一） 西方哲学界关于主体间性理论的研究 | 第14-15页 |
| （二） 国内学者关于主体间性理论的研究 | 第15-17页 |
| 三、 写作思路及研究方法 | 第17-18页 |
| （一） 写作思路 | 第17-18页 |
| （二） 研究方法 | 第18页 |
| 四、 研究意义 | 第18-20页 |
| （一） 理论意义 | 第18-19页 |
| （二） 实践意义 | 第19-20页 |
| 第一章 主体间性理论与主体间性思想政治教育 | 第20-33页 |
| 一、 相关概念的界定与辨析：主体性与主体间性 | 第20-23页 |
| （一） 主体、主体性 | 第20-22页 |
| （二） 主体间性 | 第22-23页 |
| 二、 主体间性理论的兴起与演进 | 第23-28页 |
| （一） 西方哲学家关于主体间性理论的解释 | 第23-26页 |
| （二） 马克思主义关于主体间性的理论：交往实践观 | 第26-28页 |
| 三、 思想政治教育对主体间性理论的引入及意义 | 第28-33页 |
| （一） 从主体性思想政治教育到主体间性思想政治教育 | 第28-30页 |
| （二） 引入主体间性理论对思想政治教育学科的意义 | 第30-33页 |
| 第二章 主体间性视域下思想政治教育关系结构的转型 | 第33-39页 |
| 一、 思想政治教育主客体关系的主要学说 | 第33-35页 |
| （一） 单主体说 | 第33-34页 |
| （二） 双主体说 | 第34页 |
| （三） 主体间性说 | 第34-35页 |
| 二、 思想政治教育主客体关系结构的转型 | 第35-39页 |
| （一） 思想政治教育的“主体—客体”模式的问题 | 第35-36页 |
| （二） 交往实践观的“主体—客体—主体”模式 | 第36-39页 |
| 第三章 主体间性视域下思想政治教育转型的取向 | 第39-49页 |
| 一、 主体间性视域下思想政治教育的人学理念转型：从“个体占有性”到“共生性” | 第39-41页 |
| （一） 传统思想政治教育的人学理念—“个体占有性”的弊端 | 第39-40页 |
| （二） 走向主体间性的思想政治教育的人学理念—“共生性” | 第40-41页 |
| 二、 主体间性视域下思想政治教育方法的转型：从“单向灌输”到“平等对话” | 第41-44页 |
| （一） 传统的单向灌输方法的反思 | 第41-42页 |
| （二） 主体间性视域下思想政治教育方法转向平等对话 | 第42-44页 |
| 三、 主体间性视域下高校思想政治教育价值取向的转型：从“工具化”到“人本化” | 第44-46页 |
| （一） 思想政治教育的工具化价值取向问题 | 第44-45页 |
| （二） 思想政治教育的人本化价值取向 | 第45-46页 |
| 四、 主体间性视域下思想政治教育内容的转变：从“文本”到“人本” | 第46-49页 |
| （一） 注重文本的思想政治教育理论课的弊端 | 第47页 |
| （二） 逐渐转向人本的思想政治教育内容 | 第47-49页 |
| 第四章 主体间性视域下思想政治教育转型的路径 | 第49-59页 |
| 一、 树立科学的思想政治教育理念 | 第49-51页 |
| （一） 树立平等的意识 | 第49-50页 |
| （二） 增强相互理解的意识 | 第50页 |
| （三） 增强共享的意识 | 第50-51页 |
| 二、 优化思想政治教育的内容结构 | 第51-53页 |
| （一） 拓宽覆盖面，完善内容体系 | 第51页 |
| （二） 突出核心内容，优化内容结构 | 第51-52页 |
| （三） 思想政治教育内容的创新——生活化 | 第52-53页 |
| 三、 凸显互动，构建合理的交往式教育模式 | 第53-55页 |
| （一） 交往式思想政治教育模式的提出 | 第53-54页 |
| （二） 构建交往式思想政治教育模式的原则 | 第54-55页 |
| 四、 提高思想政治教育工作者自身素质 | 第55-59页 |
| （一） 理论研究与工作实践的有机结合 | 第56页 |
| （二） 强化思想政治教育工作者的角色话语权 | 第56-57页 |
| （三） 提升思想政治教育工作者的网络信息素质 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录：在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第65页 |
